utworzone przez Danuta Sterna | paź 13, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Uncategorized
Ryzyko związane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji rośnie wraz z jej popularnością w szkołach. Jak wynika z badania przeprowadzonego przez Center for Democracy and Technology (CDT), wzrasta ryzyko naruszania danych, zastraszania i innych problemów. Według...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 12, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Współpraca
Teoria autodeterminacji podkreśla trzy niezbędne potrzeby każdej osoby uczącej się, są to: potrzeba poczucia kompetencji, autonomii i więzi. W tym wpisie o tej ostatniej, jak można ją budować i co może zrobić nauczyciel w tej sprawie. Uczniowie od momentu...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 10, 2025 | Artykuły Dla Nauczycieli, Artykuły Nowosci, Uncategorized
Deficyt łaski – taki tytuł przeczytałam i od razu mnie zainteresował. Faktycznie współczesny świat cierpi na deficyt łaski i również w szkole jest mało obecna. Oceniamy, krytykujemy, poszukujemy błędów, tropimy niedociągnięcia. Nie ma miejsca na wybaczanie, troskę,...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 9, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Na ulubionym moim portalu edukacyjnym Edutopia pojawił się krótki opis ostatnich badań edukacyjnych. Dla mnie są to niezwykle intersujące informacje, przedstawię 3 z nich. Są one powszechnie znane, ale często się o nich zapomina. Wartość relacji w szkole Podsumowanie...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 7, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Przekazywanie informacji zwrotnej to trudna sprawa dla każdego. Tradycyjne podejście do informacji zwrotnej zasadniczo nie bierze pod uwagę, jak ludzie się uczą i rozwijają. Ten wpis podzielony jest na dwie części, pierwsza poświęcona jest przekazywaniu informacji...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 6, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Zaangażowanie uczniów zostało uznane za jeden z najważniejszych czynników wpływających na odniesienie sukcesu przez uczniów. Wyższy poziom zaangażowania uczniów konsekwentnie przekłada się na lepszą naukę, lepsze osiągnięcia, wytrwałość, lepsze zapamiętywanie, rozwój...
