Witaj na stronie OK nauczanie!
Poświęcona jest ocenianiu kształtującemu w interpretacji Danuty Sterna, która od 2004 roku sama stosowała i nadal pomaga nauczycielom, uczniom i dyrektorom szkół korzystać z Okeja.
Uczenie z OK staje się frajdą dla nauczycieli i uczniów!
Ok i
Jego Strategie
Mój
Zeszyt
OK
Pomoce
Ok
Dla Rodziców
Nowości
Jeden dzień bez technologii w szkole
Co by się stało, gdyby nauczyciele nie korzystali z żadnej technologii przez cały dzień w szkole? Taki eksperyment przeprowadziła szkoła w USA w ramach Światowego Dnia Odłączenia: ogólnoświatowej 24-godzinnej przerwy...
Zwiększamy czy zmniejszamy dostęp do technologii w szkole?
Śledzę różne artykuły edukacyjne i widzę niespójność w podchodzeniu do technologii internetowej. Raz się zakazuje, a raz zwiększa zakres wykorzystania. Dzieje się też tak w Polsce. Jest zakaz używania komórek, ale...
Zmniejszająca się zdolność koncentracji uczniów
Uczniowie mają coraz większe problemy z koncentracją. Jakie są tego przyczyny i jak można temu zaradzić? W raporcie z 2015 roku naukowcy zauważyli, że począwszy od roku 2000, możliwości skupienia się zmniejszyły się o...
Radość z uczenia się
Szkoła postrzegana jest przez większość uczniów jako obowiązek, a nie możliwość doznawania radości z uczenia się. Polscy uczniowie w większości nie są zadowoleni z tego, że muszą uczęszczać do szkoły. Ci, którzy są...
Pomaganie uczniom w tym, by czuli się bezpiecznie w niepewnym świecie
Nie ma magicznej strategii, która pozwoliłaby przetrwać trudne chwile, ale dorośli mogą wspierać młodych ludzi, tworząc przestrzenie, w których czują się oni bezpiecznie i radośnie. W tym artykule przedstawiam, co...
Refleksja uczniowska jako lupa, lustro i mapa
Można śmiało powiedzieć, że bez refleksji nie ma trwałej nauki. Refleksja angażuje uczniów w myślenie wyższego rzędu: analizę, nadawanie znaczeń i rozwiązywanie problemów. Bez niej nauka jest jedynie zapamiętywaniem...
„Nie wiem” – buduje zaufanie
Czy przyznawanie się do błędu opłaca się? Przyznanie się do błędu lub niewiedzy to rzadkość w obecnych czasach. Zdecydowanie lepiej jest być nieomylnym. Nawet sztuczna inteligencja nie przyznaje się, że czegoś nie wie...
Cichy uczeń
Tyle pisze się o hałaśliwych uczniach, którzy „psują lekcje”, że tym razem będzie o uczniu za bardzo spokojnym. Dla nauczyciela najlepiej byłoby, gdyby wszyscy uczniowie chętnie brali udział w lekcji,...
Sprawstwo w tworzeniu zasad
W pierwszych dniach szkoły warto porozmawiać z uczniami o zasadach i normach. Jak razem z uczniami klas starszych określić zasady zachowania, które będą przez nich przestrzegane? Dawniej zasady określał sam nauczyciel...
Pierwsze 8 minut lekcji
Jak poprzez pierwsze minuty lekcji zaangażować uczniów w naukę? Bardzo ważny jest początek lekcji. Jeśli źle się zacznie, to często trudno uratować lekcję. Często tracimy te drogocenne minuty na sprawy organizacyjne,...
więcej nowości
Kontakt
Jeżeli nie znalazłeś odpowiedzi na swoje pytania na stronie lub po prostu chcesz dowiedzieć się więcej o ocenianiu kształtującym według Danuty Sterna, skontaktuj się z nami korzystając z poniższego formularza.