Witaj na stronie OK nauczanie!

Witaj na stronie OK nauczanie!

Poświęcona jest ocenianiu kształtującemu w interpretacji Danuty Sterna, która od 2004 roku sama stosowała i nadal pomaga nauczycielom, uczniom i dyrektorom szkół korzystać z Okeja.

Uczenie z OK staje się frajdą dla nauczycieli i uczniów!

Ok i
Jego Strategie

OK Strategie

Mój
Zeszyt

OK Zeszyt

OK
Pomoce

OK Pomoce

Ok
Dla Rodziców

Ok Dla Rodziców

Nowości

Jak pomóc uczniom korzystać z informacji zwrotnej?

Jak pomóc uczniom korzystać z informacji zwrotnej?

Dlaczego uczeń, zamiast cieszyć się wskazówkami, które mogą pomóc mu się rozwijać, często reaguje na informację zwrotną frustracją i zniechęceniem? Być może dlatego, że zbyt często kojarzy ją z wytykaniem błędów, a nie...

read more
Siła samodoskonalenia

Siła samodoskonalenia

Zawód nauczyciela jest zawodem samotnym. Nie ma w zwyczaju pomagania sobie nawzajem. Zamykając drzwi klasy często nauczyciel zostaje sam. Zdarzają się wyjątki, czasami praktykowane są obserwacje koleżeńskie lub...

read more
Wykorzystanie patyczków

Wykorzystanie patyczków

Patyczki z imionami uczniów to proste narzędzie, które może pomóc nauczycielowi angażować całą klasę w lekcję. Służą nie tylko do losowania osób udzielających odpowiedzi, ale także do tworzenia zespołów i dobierania...

read more
Zróżnicowana klasa – Frajda z nauczania

Zróżnicowana klasa – Frajda z nauczania

Każda klasa jest inna, a uczniowie różnią się zdolnościami, tempem pracy i motywacją do nauki. Jak zadbać o to, by każdy mógł się rozwijać, nie nudził się ani nie czuł pozostawiony w tyle? Podpowiadamy, jak pracować w...

read more
Co daje obserwacja własnych lekcji?

Co daje obserwacja własnych lekcji?

Obserwowanie własnych lekcji pomaga nauczycielowi lepiej rozumieć uczniów, dostrzegać ich potrzeby i reagować na zmieniającą się atmosferę w klasie. Dzięki temu może elastycznie dostosowywać przebieg lekcji, sprawdzać,...

read more
Wyścig z AI

Wyścig z AI

Uczniowie coraz częściej powierzają sztucznej inteligencji pisanie prac, a nauczyciele próbują wykrywać teksty wygenerowane przez AI. Ten wyścig pochłania czas, podważa zaufanie i nie zawsze przynosi rezultaty. Zamiast...

read more
Zagrożenia dla uczniów ze strony AI

Zagrożenia dla uczniów ze strony AI

Sztuczna inteligencja na dobre zagościła w szkolnych ławkach, a jej obecność w edukacji wydaje się nieunikniona. Choć generatory tekstu i chatboty reklamowane są jako rewolucyjne wsparcie w nauce, coraz więcej...

read more
Zmiana zaczyna się od nauczyciela

Zmiana zaczyna się od nauczyciela

Czy różne koncepcje pedagogiczne mówią tak naprawdę o tym samym? Po konferencji „Zmiana zaczyna się od nauczyciela”, poświęconej Planowi Daltońskiemu, wracam z refleksją, że niezależnie od nazw i metod u podstaw...

read more
Zaskoczyć uczniów

Zaskoczyć uczniów

Jak zaskoczyć uczniów i obudzić ich ciekawość? Czasem wystarczy nieoczekiwane pytanie, zagadka, błąd do odkrycia lub odrobina ruchu. Poznaj sześć prostych sposobów, które pomagają zaangażować uczniów, pobudzają ich do...

read more

więcej nowości

Kontakt

Jeżeli nie znalazłeś odpowiedzi na swoje pytania na stronie lub po prostu chcesz dowiedzieć się więcej o ocenianiu kształtującym według Danuty Sterna, skontaktuj się z nami korzystając z poniższego formularza.

3 + 10 =