Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje
Zaznacz stronę
Praca w parach – umiejętności słuchania i mówienia

Praca w parach – umiejętności słuchania i mówienia

utworzone przez Danuta Sterna | paź 5, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Dobrym sposobem na uczenie uczniów mówienia i słuchania jest polecenie porozmawiania w parach. Zachęca to uczniów do dzielenia się swoimi pomysłami, angażuje ich w proces uczenia się,  doskonali umiejętności komunikacyjnych i pogłębia zrozumienie. Może się wydawać, że...
Zachęcić uczniów do wyrażania opinii

Zachęcić uczniów do wyrażania opinii

utworzone przez Danuta Sterna | paź 3, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie, Artykuły Współpraca

Podstawowym i niezbędnym warunkiem, aby uczniowie chcieli wyrażać swoje opnie jest chęć nauczycieli do jej wysłuchania. Druga sprawa to, co się dzieje z opiniami wygłaszanymi przez uczniów, czy zostaje wykorzystane, czy tylko wysłuchane. Jeśli nic się nie dzieje, to...
AI wpływa na erozję zaufania między nauczycielami a uczniami

AI wpływa na erozję zaufania między nauczycielami a uczniami

utworzone przez Danuta Sterna | paź 2, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność

Sztuczna inteligencja powoduje, że uczniowie zamiast myśleć kopiują to co im AI sugeruje. Jest to narzędzie, które pozwala nie myśleć samodzielnie. Mimo, że to ułatwia pracę uczniom, to niszczy zaufanie między nauczycielami i uczniami. Naukowcy dopiero zaczynają badać...
Plusy i minusy pracy domowej – badania

Plusy i minusy pracy domowej – badania

utworzone przez Danuta Sterna | wrz 30, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie

W USA badają plusy i minusy zadawania uczniom pracy domowej. O wynikach badań pisze Youki Terada na portalu Edutopia. To bardzo dobra praktyka – przeprowadzanie badań edukacyjnych zanim władze podejmą odpowiednią decyzję. Szkoda, że w Polsce nie przeprowadza się...
Taktyka losowania do odpowiedzi

Taktyka losowania do odpowiedzi

utworzone przez Danuta Sterna | wrz 28, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Wielu edukatorów poleca losowanie uczniów do odpowiedzi zamiast ich samodzielnego zgłaszania się. Tę taktykę zaleca również ocenianie kształtujące. Za moich czasów szkolnych uczniowie zgłaszali się sami do odpowiedzi, gdy znali odpowiedź na pytanie nauczyciela, lub...
Pajacyki, wypady i przysiady – lepsze wyniki w testach

Pajacyki, wypady i przysiady – lepsze wyniki w testach

utworzone przez Danuta Sterna | wrz 24, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Joanna Walczak nauczycielka matematyki w szkole średniej opowiedziała mi zdarzenie z jednej z ostatnich jej lekcji. Mimo, że był to dopiero wrzesień, uczniowie byli zmęczeni i zaangażowanie w lekcję siadło. Joanna próbowała apelować o uwagę uczniów, ale nie przyniosło...
« Starsze wpisy
Kolejne wpisy »

Ostatnie Wpisy

  • Czy nauczyciele mogą mierzyć zaangażowanie uczniów?
  • Jak pomoc uczniowi wyjść z impasu?
  • Jak pomóc uczniom zacząć wykonywać zadanie?
  • Łagodny początek dnia
  • Czy AI może oceniać prace uczniów?
  • Co uczniowie już na dany temat wiedzą?
  • Co zrobić z wypaleniem zawodowym nauczyciela?
  • Błędy to szansa
  • Zaufanie buduje się w małymi krokami
  • Samoocena po raz kolejny
  • 6 sposobów na podawanie uczniom poleceń
  • Koszt egzaminów
  • W ocenianiu kształtującym najważniejsze jest monitorowanie procesu nauczania
  • Refleksja – królowa uczenia się.
  • Jakie mogą być przyczyny braku spełnienia przez uczniów oczekiwań nauczyciela?
  • Wskazówki oceniania kształtującego do głębszego uczenia się uczniów
  • Wskazówki oceniania kształtującego do planowania lekcji
  • Informacja zwrotna od uczniów dla nauczyciela
  • Gdzie są moi uczniowie w nowym temacie? – Frajda z nauczania
  • Kilka użytecznych „chwytów” do komunikacji z uczniem

OK Nauczanie

  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje

Kontakt

Skontaktuj się ze mną
danuta.sterna@gmail.com

Jeśli chcesz dostawać na swój adres mailowy krótką informację, o tym, co pojawiło się nowego na stronie: www.oknauczanie.pl , to zapisz się do newslettera. Możesz w każdej chwili zrezygnować z niego.

Zrobione!

Zapisz

Ok nauczanie