by Danuta Sterna | paź 8, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Jakiś czas temu zadzwoniły do mnie Justyna i Magda, prowadzące podcast „Kuchnia metodyczna”. Spotkałyśmy się wiele lat temu na szkoleniu, które prowadziłam na Uniwersytecie Warszawskim, dotyczącym oceniania kształtującego. Teraz zaprosiły mnie do swojego podcastu. Był...
by Danuta Sterna | paź 2, 2026 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Dla Rodziców, Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność, Artykuły Współpraca
Alvin Toffler pisał, że analfabetami XXI wieku będą ci, którzy nie potrafią się oduczać. W polskiej szkole ta zasada uderza najmocniej w nauczycieli próbujących wprowadzić ocenianie kształtujące. Dlaczego tak trudno porzucić stare nawyki, metodę podawczą i tradycyjne...
by Danuta Sterna | wrz 30, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
W poprzednim wpisie zajmowaliśmy się sposobami na rozpoczęcie lekcji, tak, aby zaangażować uczniów od samego początku. Tym razem popatrzmy na początek pierwszej lekcji od strony upewnienia uczniów, że każdy z nich jest zauważony i wspierany. Początek lekcji...
by Danuta Sterna | wrz 27, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Przede wszystkim postanowić: „Nieważne, co się dzisiaj wydarzy, nie pozwolę, żeby to wpłynęło na mnie negatywnie”. Spokojny nauczyciel, nie dający się wyprowadzić z równowagi, to skarb dla uczniów. W każdej klasie niewłaściwe zachowanie uczniów może wystawić na próbę...
by Danuta Sterna | wrz 20, 2026 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Dziwne pytanie, przecież oceny nie powinny być wyższe, tylko sprawiedliwe. W tym artykule jednak chodzi o uzyskiwanie przez uczniów wyższych stopni na sprawdzianach. Często zdarzają się uczniowie, którzy podczas lekcji wykazują się wiedzą i umiejętnościami, a na...
by Danuta Sterna | wrz 18, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Bez względu na upływ czasu rozwijanie myślenia krytycznego oraz umiejętności społecznych i emocjonalnych uczniów pozostaje ważnym zadaniem szkoły. A może jest dziś ważniejsze niż kiedykolwiek? Coraz więcej wymagań stawiamy nauczycielom. Mają być specjalistami w swojej...
