utworzone przez Danuta Sterna | lut 12, 2026 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Refleksja jest koniecznym elementem procesu uczenia się, bez niej nauka jest jedynie zapamiętywaniem. W tym wpisie 5 sposobów na uczenie uczniów autorefleksji. Refleksja na zakończenie lekcji Warto wprowadzić zwyczaj formułowania przez uczniów refleksji na koniec...
utworzone przez Danuta Sterna | sty 19, 2026 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Ocenianie kształtujące odróżnia ocenę sumująca (przy pomocy symboli) od oceny kształtującej (informacji zwrotnej). Każda z nich ma inną funkcję. W tym wpisie 10 cech oceny kształtującej. Proces oceniania można porównać do uprawiania sportu. Sportowiec przygotowuje się...
utworzone przez Danuta Sterna | lis 6, 2025 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Kate Coldrink specjalizującą się we wsparciu dla uczniów neuroróżnorodnych twierdzi, że nauczyciele mogą pomóc dziewczynkom z autyzmem wytrwać w nauce, poczuć się pewniej i lepiej przygotować do nauki, stosując proste sposoby. W tym wpisie pięć jej wskazówek dla...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 20, 2025 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci
Prawie każdy nauczyciel narzeka, że nie wystarcza mu czasu lekcji na nauczanie. Planowanie lekcji jest jak pisanie opowiadania: ma początek, środek i zakończenie. Decyzja o tym, ile czasu poświęcić na każdą część lekcji, aby zmieściła się w wyznaczonym czasie, jest...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 19, 2025 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Bywają takie sytuacje, choć rzadko, że zostaje nam kilka minut lekcji. Wielu nauczycieli twierdzi, że powinno się dać uczniom wtedy czas wolny. Ale ostatnie minuty lekcji to doskonała okazja, aby utrwalić wiedzę i pobudzić refleksję nad danym tematem i zachęcić do...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 14, 2025 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci
Chcielibyśmy, aby nasi uczniowie byli samodzielni i odpowiedzialni. Optuje za tym również piąta oceniania kształtującego – Wspomaganie uczniów, by stali się autorami procesu swojego uczenia się. Jednym ze sposobów jest zorganizowanie lekcji w ten sposób, że...
