utworzone przez Danuta Sterna | lis 6, 2025 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Kate Coldrink specjalizującą się we wsparciu dla uczniów neuroróżnorodnych twierdzi, że nauczyciele mogą pomóc dziewczynkom z autyzmem wytrwać w nauce, poczuć się pewniej i lepiej przygotować do nauki, stosując proste sposoby. W tym wpisie pięć jej wskazówek dla...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 20, 2025 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci
Prawie każdy nauczyciel narzeka, że nie wystarcza mu czasu lekcji na nauczanie. Planowanie lekcji jest jak pisanie opowiadania: ma początek, środek i zakończenie. Decyzja o tym, ile czasu poświęcić na każdą część lekcji, aby zmieściła się w wyznaczonym czasie, jest...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 19, 2025 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Bywają takie sytuacje, choć rzadko, że zostaje nam kilka minut lekcji. Wielu nauczycieli twierdzi, że powinno się dać uczniom wtedy czas wolny. Ale ostatnie minuty lekcji to doskonała okazja, aby utrwalić wiedzę i pobudzić refleksję nad danym tematem i zachęcić do...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 14, 2025 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci
Chcielibyśmy, aby nasi uczniowie byli samodzielni i odpowiedzialni. Optuje za tym również piąta oceniania kształtującego – Wspomaganie uczniów, by stali się autorami procesu swojego uczenia się. Jednym ze sposobów jest zorganizowanie lekcji w ten sposób, że...
utworzone przez Danuta Sterna | sie 13, 2025 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci, Początek i koniec roku
20 pomysłów na rozpoczęcie roku szkolnego, szczególnie przydatne, gdy rozpoczynamy rok z nową klasą. List powitalny List może być do ucznia, ale też do jego opiekunów, może być papierowy lub mailowy. Nie zawsze jest taka możliwość, ale jest to jeden z lepszych...
utworzone przez Danuta Sterna | maj 11, 2025 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Wielu nauczycieli cierpi na perfekcjonizm. Wszystko musi być idealne i bezbłędne. Taka postawa nauczyciela odbija się niekorzystnie na uczniach. Otrzymują komunikat, że nie powinni popełniać błędów. Chcemy, aby uczniowie czuli się pewnie, podejmowali ryzyko i...
