by Danuta Sterna | paź 15, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Współpraca
Co zrobić, gdy nauczyciel mierzy się z trudnościami w klasie? Nie powinien zostawać z nimi sam. Potrzebuje wsparcia dyrektora, innych nauczycieli i całej społeczności szkolnej. Nie tylko w Dniu Edukacji Narodowej warto przypomnieć, że dobra szkoła to nie tylko miejsce...
by Danuta Sterna | paź 2, 2026 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Dla Rodziców, Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność, Artykuły Współpraca
Alvin Toffler pisał, że analfabetami XXI wieku będą ci, którzy nie potrafią się oduczać. W polskiej szkole ta zasada uderza najmocniej w nauczycieli próbujących wprowadzić ocenianie kształtujące. Dlaczego tak trudno porzucić stare nawyki, metodę podawczą i tradycyjne...
by Danuta Sterna | wrz 25, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Współpraca
Teoria autodeterminacji zwraca uwagę na trzy potrzeby każdej uczącej się osoby, są to podstawowe potrzeby psychologiczne każdej osoby uczącej się: poczucie kompetencji, autonomii i więzi. Ta ostatnia może wydawać się mniej istotna, ale tak nie jest. Człowiek jest...
by Danuta Sterna | lip 26, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Współpraca
Dawniej praca w grupach w szkole była rzadkością. Teraz jest jej znacznie więcej, ale nie zawsze jest produktywna. W tym wpisie wskazówki, aby praca grupowa była efektywna. Praca grupowa jest zalecana w ocenianiu kształtującym. Mówi o tym czwarta strategia OK:...
by Danuta Sterna | cze 26, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Współpraca
Czwarta strategia OK w przedszkolu Omówienie czwartej strategii oceniania kształtującego w kontekście pracy z dziećmi w przedszkolu. Umożliwianie dzieciom, by korzystali wzajemnie ze swojej wiedzy i umiejętności. W grupie przedszkolnej dzieci rozwijają się w różnym...
by Danuta Sterna | cze 12, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Współpraca, Początek i koniec roku
Koniec roku szkolnego, duże zmęczenie, a czasami wręcz zniechęcenie. Skąd brać energie do dalszej pracy? Jednym ze sposobów jest powrót do przeszłości i zadanie sobie pytań: Dlaczego chciałam być nauczycielką?; Jakie uczucie towarzyszyło mi, gdy podejmowałem tę...
