Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje
Zaznacz stronę
Co pomaga być nauczycielem?

Co pomaga być nauczycielem?

utworzone przez Danuta Sterna | lip 9, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Uncategorized

Zawód nauczyciela jest bardzo trudny. Duże obciążenie psychiczne, wielu uczniów pod opieką, brak należytego wynagrodzenia, stałe zaangażowanie  i wymagania zewnętrzne – wszystko to czyni ten zawód bardzo trudnym, ale jednocześnie może on być bardzo satysfakcjonujący....
Sprawczość w przedszkolu wspomagana ocenianiem kształtującym

Sprawczość w przedszkolu wspomagana ocenianiem kształtującym

utworzone przez Danuta Sterna | cze 29, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie, Artykuły Ogólnie o Ok

Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego (ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI z dnia 11 marca 2026 r.) stawia na sprawczość przedszkolaka. W wymienionych celach wychowania przedszkolnego w punkcie 5 czytamy, że celem jest zapewnienie każdemu dziecku warunków do...
Sprawczość w przedszkolu wspomagana ocenianiem kształtującym część 6.

Sprawczość w przedszkolu wspomagana ocenianiem kształtującym część 6.

utworzone przez Danuta Sterna | cze 27, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność

Piąta strategia OK w przedszkolu Omówienie piątej strategii oceniania kształtującego w kontekście pracy z dziećmi w przedszkolu.       V. Wspomaganie dzieci, by stały się autorami procesu swojego uczenia się. Piąta strategia jest zwieńczeniem...
Sprawczość w przedszkolu wspomagana ocenianiem kształtującym część 5.

Sprawczość w przedszkolu wspomagana ocenianiem kształtującym część 5.

utworzone przez Danuta Sterna | cze 26, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Współpraca

Czwarta strategia OK w przedszkolu Omówienie czwartej strategii oceniania kształtującego w kontekście pracy z dziećmi w przedszkolu. Umożliwianie dzieciom, by korzystali wzajemnie ze swojej wiedzy i umiejętności. W grupie przedszkolnej dzieci rozwijają się w różnym...
Sprawczość w przedszkolu wspomagana ocenianiem kształtującym część 4.

Sprawczość w przedszkolu wspomagana ocenianiem kształtującym część 4.

utworzone przez Danuta Sterna | cze 25, 2026 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Trzecia strategia OK w przedszkolu Omówienie trzeciej strategii oceniania kształtującego w kontekście pracy z dziećmi w przedszkolu. III. Udzielanie dzieciom takiej informacji zwrotnej, która przyczyni się do ich widocznych postępów. Każda osoba ucząca się chce...
Sprawczość w przedszkolu wspomagana ocenianiem kształtującym część 3.

Sprawczość w przedszkolu wspomagana ocenianiem kształtującym część 3.

utworzone przez Danuta Sterna | cze 24, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Druga strategia OK w przedszkolu Omówienie drugiej strategii oceniania kształtującego w kontekście pracy z dziećmi w przedszkolu.  Organizowanie w grupie dyskusji, zadawanie pytań i zadań dających informacje, czy i jak dzieci się uczą. Ta strategia ma dwa poziomy,...
« Starsze wpisy
Kolejne wpisy »

Ostatnie Wpisy

  • Decyzje nauczyciela na początek roku szkolnego o kontaktach z rodzicami
  • Zakaz używania telefonów komórkowych
  • Przyczyny złego zachowania ucznia
  • Sposoby na przywracanie uwagi uczniów
  • Dialog – pobudzanie i wzmacnianie ciekawości uczniów
  • Jak wydłużyć czas koncentracji uwagi ucznia
  • Ocenianie odporne na AI
  • Porozmawiać z uczniami o ostatnim dniu nowego roku szkolnego
  • 9 sposobów na podawanie zrozumiałej instrukcji uczniom
  • Kiedy dobre badania edukacyjne są źle wykorzystywane
  • 10 wskazówek na powrót do szkoły
  • Zaprzestanie śledzenia oszustwa na rzecz pomocy uczniom w samodzielnym myśleniu.
  • Skuteczna praca grupowa
  • Ceniony postęp
  • Życzliwość w szkole
  • Informacja zwrotna, która pomaga uczniom rozwijać się
  • Kuchnia metodyczna
  • Trzy gry w powtarzanie pojęć
  • Zapominamy
  • Dlaczego zapominamy i co z tym zrobić?

OK Nauczanie

  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje

Kontakt

Skontaktuj się ze mną
danuta.sterna@gmail.com

Jeśli chcesz dostawać na swój adres mailowy krótką informację, o tym, co pojawiło się nowego na stronie: www.oknauczanie.pl , to zapisz się do newslettera. Możesz w każdej chwili zrezygnować z niego.

Zrobione!

Zapisz

Ok nauczanie