Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje
Zaznacz stronę
Najpierw zrozumienie potem rozwiązywanie zadania

Najpierw zrozumienie potem rozwiązywanie zadania

utworzone przez Danuta Sterna | kwi 4, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Badania pokazują, że lepsze efekty osiągamy najpierw analizując sytuację i starając się zrozumieć problem. W sumie to mnie to nie dziwi. Jedno z metabadań wykazało, że eksperci oceniający wykresy spędzający więcej czasu, zanim przystąpią do wykonywania zadania na...
Samoocena w trzech odsłonach

Samoocena w trzech odsłonach

utworzone przez Danuta Sterna | mar 13, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność

Wpis inspirowany rozdziałem 5 z książki Susan M. Brookhart Classroom Assessment Essentials (ASCD 2023). Autorka docenia w nim samoocenę uczniowską. Istnieją różne strategie samooceny, ważne jest, aby w klasie szkolnej panowała kultura uczenia się. Bez tego strategie...
5 strategii poprawy umiejętności słuchania uczniów

5 strategii poprawy umiejętności słuchania uczniów

utworzone przez Danuta Sterna | paź 21, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Współpraca

Słuchanie to umiejętność jak każda inna — można ją poprawić poprzez praktykę. Wzajemne słuchanie się jest potrzebne przy wspólnej pracy uczniów w klasie. Bez niego nie jest możliwa czwarta strategia oceniania kształtującego – Umożliwianie uczniom, by korzystali...

Ostatnie Wpisy

  • Czy zmniejsza się chęć do studiowania?
  • Ocena sumująca i ocena kształtująca
  • Jak zacząć nauczanie z zeszytem uczniowskim?
  • 23 lata mojego zeszytu uczniowskiego
  • Wspomnienie o Janie
  • Konferencja w Kartuzach część druga
  • Dni kompetencji – sposób na zakończenie roku szkolnego w szkole średniej
  • Dawanie uczniom sensownych wyborów
  • Łąka
  • Od czego warto zacząć, aby stworzyć dla ucznia warunki dla jego samosterowności?
  • Konferencja w Kartuzach – część pierwsza
  • Frajda z nauczania
  • Trzy pytania dla nauczyciela na zakończenie roku szkolnego
  • Trudny okres w szkole (część druga)
  • Trudny okres w szkole (część pierwsza)
  • Troska
  • Pochwala systematycznego szkicowania
  • Jak zachęcić uczniów do dyskusji?
  • 3 strategie zadawania lepszych pytań
  • Uczeń odmawia, co na to teoria autodeterminacji.

OK Nauczanie

  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje

Kontakt

Skontaktuj się ze mną
danuta.sterna@gmail.com

Jeśli chcesz dostawać na swój adres mailowy krótką informację, o tym, co pojawiło się nowego na stronie: www.oknauczanie.pl , to zapisz się do newslettera. Możesz w każdej chwili zrezygnować z niego.

Zrobione!

Zapisz

Ok nauczanie