Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Ok Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • O Autorce i Publikacje
  • BLOG „OŚ ŚWIATA”
Select Page
3 pomysły na budowanie społeczności klasowej

3 pomysły na budowanie społeczności klasowej

by Danuta Sterna | Jul 23, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność

Przeczytałam artykuł Sary Kinstler (link u dołu), która opisuje trzy innowacje, które wprowadziła w klasie drugiej, a które bardzo pomogły tworzyć społeczność klasową i poprawiły dyscyplinę. Myślę, że część z tych pomysłów jest znana nauczycielom, ale z pewnymi z...
Wskazówki ekspertów do uczenia się

Wskazówki ekspertów do uczenia się

by Danuta Sterna | Jul 9, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Tym razem kilka wskazówek dla nauczycieli od naukowców, zajmujących się uczeniem. Wskazówki są praktyczne. Część z nich jest nam dobrze znana, ale warto o nich pamiętać planując proces nauczania. W dużej mierze wskazówki polegają na zaangażowaniu uczniów w proces...
Uczeń mający kontrolę nad swoją nauką.

Uczeń mający kontrolę nad swoją nauką.

by Danuta Sterna | May 5, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność

Trzy konieczne warunki, aby uczeń mógł przejąć kontrolę nad swoim procesem uczenia się. Uczeń potrafi dokonać samooceny. Uczeń konstruuje swoją wiedzę. Uczeń uczy się poprzez współpracę.   Uczeń potrafi dokonać samooceny Uczeń potrafi wykorzystać postawione cele do...
Next Entries »

Recent Posts

  • Poczucie przynależności i więzi w szkołach
  • Zdążyć przed przemocą rówieśniczą
  • Trywialne
  • Zasady, czy granice?
  • Czy oceniać pracę domową?

Recent Comments

  1. Danuta Sterna on Lider koncentrujący się na ludziach
  2. Jolanta Łosowska on Lider koncentrujący się na ludziach
  3. Danuta Sterna on Pułapki trudnych rozmów
  4. Ewa Świątek on Pułapki trudnych rozmów
  5. Danuta Sterna on Byłem tzw. “dobrym uczniem”
© Copyright 2022, Website by MOLABO - All rights reserved