Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Ok Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • O Autorce i Publikacje
  • BLOG „OŚ ŚWIATA”
Select Page
Czy pozwolić uczniom na poprawę? (część druga)

Czy pozwolić uczniom na poprawę? (część druga)

by Danuta Sterna | Aug 19, 2023 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci

Jeśli zdecydujemy się na poprawianie przez uczniów ich prac, to powinniśmy wystrzegać się siedmiu błędnych praktyk: Oczekiwanie od uczniów samodzielnego poprawienia popełnionych błędów. Ta praktyka polega często na wystawieniu uczniowi stopnia i oczekiwania, że sam...
Czy pozwolić uczniom na poprawę? (część druga)

Czy pozwolić uczniom na poprawę? (część pierwsza)

by Danuta Sterna | Aug 18, 2023 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci

Pytanie wcale nie jest oczywiste. Wielu nauczycieli zwraca uwagę na to, że jeśli uczniowie mają w perspektywie możliwość poprawy, to nie uczą się na pierwszy termin. Uczniowie wtedy lekceważą systematyczną naukę i liczą na łut szczęście na poprawie. Podnoszą się...
Praca skończona to – praca idealna!

Praca skończona to – praca idealna!

by Danuta Sterna | Feb 10, 2023 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Tym razem wpis całkowicie wynikający z moich własnych przemyśleń. Choć może u jego podłuża jest myśl, którą wyczytałam w jednej z książek: „Praca skończona to – praca idealna”. Myślę jednak, że ta myśl drzemała we mnie zanim ja przeczytałam. Najpierw krótka...
Jeszcze nie

Jeszcze nie

by Danuta Sterna | Dec 23, 2022 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci

Ten wpis będzie o malej zmianie językowej, ale dużej zmianie w podejściu do uczeniu się. Zmiana ta ma na celu przekonanie uczniów, że przeszkody i niepowodzenia są stałym elementem uczenia się i zachęcenie ich do włożenia wysiłku w poprawę. Jeśli uczniowie będą chętni...
Jak zmniejszyć koncentrację na stopniach?

Jak zmniejszyć koncentrację na stopniach?

by Danuta Sterna | Oct 7, 2022 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci

Uczniowie łatwo popadają w obsesję na punkcie stopni szkolnych. „Co dostałem?” jest znacznie bardziej powszechnym pytaniem niż „Czego się nauczyłem?”. W tym wpisie zastanowimy się – Co można robić i czego unikać? Unikać straszenia stopniami Często nauczyciele...

Recent Posts

  • Co zrobić, gdy w prezentacji coś nie sztymuje?
  • Koncentracja nauce, a nie na ocenach
  • Dobre relacje pomagają osiągać lepsze wyniki w nauce matematyki.
  • Jak nauczyciele mogą budować swoją pewność siebie?
  • Etapy stawania się dobrym dyrektorem szkoły

Recent Comments

  1. Danuta Sterna on Początek roku
  2. Beata on Początek roku
  3. Danuta Sterna on Mocny fundament na cały rok
  4. Beata Kling on Mocny fundament na cały rok
  5. Danuta Sterna on Pierwsze minuty w nowej klasie lub nowej szkole
© Copyright 2022, Website by MOLABO - All rights reserved