utworzone przez Danuta Sterna | paź 27, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie, Artykuły Ogólnie o Ok
Pamięć krótkotrwała jak sama nazwa wskazuje jest krótka. Dlatego cenne są sposoby uwolnienia przestrzeni dla jej poszerzania. Korzystam z artykułu Youki Terada dotyczącego myślenia matematycznego, ale myślę, że odnosi się to również do innych przedmiotów. Dodam też...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 24, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Jeśli uda się odczuwać sukcesy uczniów, jako zwycięstwa całej klasy, to zostaje wypełniana ważna potrzeba uczniów – poczucie więzi. Jeśli się to uda, to nie tylko proces uczenia się będzie postępował sprawniej, ale poczucie bezpieczeństwa uczniów wzrośnie i zwiększy...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 23, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Szkoła jest w większości nastawiona na efekt końcowy. Ważne są oceny ze sprawdzianu i egzaminu. Ciągłe ocenianie utrudnia uczniom zrozumienie, że sukces w nauce nie musi być wyłącznie związany z wynikami; ale na przykład z jasnością umysłu, poczuciem sprawczości,...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 21, 2025 | Artykuły Dla Nauczycieli, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Moja wspaniała była wychowawczyni – Grażyna Giedroyć opowiedziała mi kiedyś pewna historię. W jej klasie wychowawczej zaczął uczyć młody geograf. Uważał, że czym szybciej zrealizuje program, tym lepiej dla uczniów. W październiku przyszedł do Grażyny i zapytał,...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 19, 2025 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Bywają takie sytuacje, choć rzadko, że zostaje nam kilka minut lekcji. Wielu nauczycieli twierdzi, że powinno się dać uczniom wtedy czas wolny. Ale ostatnie minuty lekcji to doskonała okazja, aby utrwalić wiedzę i pobudzić refleksję nad danym tematem i zachęcić do...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 16, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Teoria autodeterminacji zwraca uwagę na jedną z trzech potrzeb każdego ucznia – więź klasową. Mowa jest o więzi między uczniami i z nauczycielem. Jeśli więź i poczucie przynależności do społeczności klasowej, ma miejsce, to proces nauczania przebiega znacznie lepiej....
