Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje
Zaznacz stronę
Losowanie do odpowiedzi

Losowanie do odpowiedzi

utworzone przez Danuta Sterna | lis 9, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Jedną z polecanych przez ocenianie kształtujące technik nauczania jest losowanie uczniów do odpowiedzi. Wymaga ona ustalania zasady niezgłaszania się uczniów do odpowiedzi poprzez podniesienie lekcji. Zamiast tego nauczyciel: zadaje pytanie, określa czas na...
Taktyka losowania do odpowiedzi

Taktyka losowania do odpowiedzi

utworzone przez Danuta Sterna | wrz 28, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Wielu edukatorów poleca losowanie uczniów do odpowiedzi zamiast ich samodzielnego zgłaszania się. Tę taktykę zaleca również ocenianie kształtujące. Za moich czasów szkolnych uczniowie zgłaszali się sami do odpowiedzi, gdy znali odpowiedź na pytanie nauczyciela, lub...
Osiem wskazówek do stosowania cold callingu

Osiem wskazówek do stosowania cold callingu

utworzone przez Danuta Sterna | lis 21, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Youki Terada przedstawia osiem wskazówek do stosowania cold callingu: Skupiać się nie na odpowiedzi uczniów, ale na procesie znajdowania odpowiedzi Dla uczniów trudne jest wypowiadanie się w obecności rówieśników. Zgodnie z badaniem z 2019 r uczniowie, którzy...
Osiem wskazówek do stosowania cold callingu

Cold Calling – losowanie do odpowiedzi, czy to działa?

utworzone przez Danuta Sterna | lis 19, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Jedna z technik, którą proponuje ocenianie kształtujące polega na wprowadzenie zasady – niezgłaszania się do odpowiedzi przez podnoszenie ręki – nauczyciel sam losuje ucznia do jej udzielenia. Najczęściej używa do tego patyczków z imionami uczniów. Stosowałam tę...
Czy są nawyki, które warto usunąć z własnego nauczania?

Czy są nawyki, które warto usunąć z własnego nauczania?

utworzone przez Danuta Sterna | lis 15, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Warto poddać refleksji stosowane w nauczaniu przez siebie metody, może pewne z nich się zestrzały lub wymagają modyfikacji, a może niektóre z nich powinniśmy po prostu porzucić. Czasami stosujemy coś, tylko z przyzwyczajenia, ale nie zastanawiamy się, czy jest to...
« Starsze wpisy

Ostatnie Wpisy

  • Gdzie są moi uczniowie w nowym temacie? – Frajda z nauczania
  • Kilka użytecznych „chwytów” do komunikacji z uczniem
  • Klasa wolna od AI
  • Pary budują kulturę życzliwości w klasie szkolnej
  • Samoocena i ocena koleżeńska Mojego zeszytu pomagającego się uczyć
  • Frajda z nauczania
  • PYTANIA – ważny temat
  •  Czy ocenianie może być mniej stresujące dla ucznia?
  • Jak dbać o rozwój profesjonalny nauczycieli? – 10 rad dla dyrektora lub lidera doskonalenia.
  • Siedem wskazówek dla życzliwego i wymagającego nauczyciela
  • Przyłapywać na robieniu czegoś dobrze
  • Informacja zwrotna o zachowaniu dla uczniów ze spektrum
  • 13 wskazówek, jak szybko i skutecznie udzielać informacji zwrotnych
  • Ocena kształtująca i ocena sumująca  
  • Informacja zwrotna jako wsparcie dla ucznia
  • Siła karteczek samoprzylepnych
  • Książeczka mistrzów – pomysł Justyny Motyki
  • 7 pomysłów na samoocenę uczniów
  • Mój zeszyt pomagający się uczyć – zakończenie w ORE pierwszej edycji kursu
  • Polecam Kurs „Mój zeszyt pomagający się uczyć” – Elżbieta Zmarzlak

OK Nauczanie

  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje

Kontakt

Skontaktuj się ze mną
danuta.sterna@gmail.com

Jeśli chcesz dostawać na swój adres mailowy krótką informację, o tym, co pojawiło się nowego na stronie: www.oknauczanie.pl , to zapisz się do newslettera. Możesz w każdej chwili zrezygnować z niego.

Zrobione!

Zapisz

Ok nauczanie