utworzone przez Danuta Sterna | sty 20, 2026 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie
Udzielanie uczniom wartościowej informacji zwrotnej to jedno z najbardziej skutecznych działań nauczyciela, jednak może to być również jeden z najbardziej czasochłonnych aspektów jego pracy. W tym wpisie jak z tym zadaniem radzą sobie nauczyciele. Nauczyciel...
utworzone przez Danuta Sterna | sty 19, 2026 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Ocenianie kształtujące odróżnia ocenę sumująca (przy pomocy symboli) od oceny kształtującej (informacji zwrotnej). Każda z nich ma inną funkcję. W tym wpisie 10 cech oceny kształtującej. Proces oceniania można porównać do uprawiania sportu. Sportowiec przygotowuje się...
utworzone przez Danuta Sterna | sty 18, 2026 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Stopnie szkolne dają obraz postępów ucznia, ale nie dostarczają szczegółowych informacji, których uczniowie potrzebują, aby zrozumieć, co już opanowali, co wymaga jeszcze pracy z ich strony i jakie mają możliwości rozwoju. Stopnie, punkty, procenty stanowią ocenę...
utworzone przez Danuta Sterna | gru 7, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Wielu uczniów jest przytłoczonych w szkole cichą niepewnością i bezradnością. Przez doświadczanie wielu trudności uczniowie tracą wiarę w to, że sobie poradzą. Bezradność owocuje stanem, gdy uczniowie nie podejmują wysiłku, aby coś zacząć i spróbować, boją się...
utworzone przez Danuta Sterna | lis 19, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Prawo oświatowe, określa cele i sposoby ocenienia, są również zapisy w statucie szkolnym, ale czy tak samo o ocenianiu myślą uczniowie? Jakie według nich ma ono cele, po co uczniowie są oceniani? Sądzę, że istnieje zasadnicza różnica pomiędzy nauczycielem i uczniami w...
