Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje
Zaznacz stronę
Informacja zwrotna z mądrą krytyką i dialogiem

Informacja zwrotna z mądrą krytyką i dialogiem

utworzone przez Danuta Sterna | wrz 10, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Nauczyciele mogą wpływać na relacje w szkole, zwiększać poziom zaufania oraz wpływać na zaangażowanie uczniów w naukę. Jednym ze sposobów jest przekazywanie uczniom informacji zwrotnej. Grant Wiggins definiuje informację zwrotną jako – informację o tym, jak...
Kilka danych w liczbach

Kilka danych w liczbach

utworzone przez Danuta Sterna | sie 25, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci

Przeczytałam wczoraj wydanie portalu Edutopia, w którym wspaniali autorzy: Steve Merrill i Youki Terada, przedstawiają bardzo krótko wyniki ostatnich badań edukacyjnych. Nie mogę zrozumieć, dlaczego w Polsce nie są takie badania przeprowadzane, mimo że mamy duży...
Ocenianie w świetle badań 

Ocenianie w świetle badań 

utworzone przez Danuta Sterna | lip 27, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

W ocenianiu stopniami wiele zależy od nauczyciela, jeden może ustalić ocenę dobrą za jakąś pracę, a inny tej samej pracy dać stopień niedostateczny. Co zrobić, aby ocenianie służyło procesowi uczenia się? W tym artykule – co mówią badania na ten temat, zaczerpnięte z...
Możesz, a nie musisz

Możesz, a nie musisz

utworzone przez Danuta Sterna | lip 18, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Ocenianie kształtujące ze swoją podstawą w postaci informacji zwrotnej może być  potężnym narzędziem w nauczeniu i uczeniu się. Jednak nie dzieje się to bez zadbania o dobre jej wykorzystanie. W tym wpisie kilka pomysłów na przekazywanie uczniom informacji zwrotnej....
Luka pomiędzy nauczaniem a uczeniem się

Luka pomiędzy nauczaniem a uczeniem się

utworzone przez Danuta Sterna | lip 17, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci

Refleksja uczniowska i informacja zwrotna o pracy ucznia są cenne, ponieważ niwelują lukę między nauczaniem a uczeniem się. Grant Wiggins, mawiał: To, że czegoś nauczałeś swoich uczniów, nie oznacza, że oni się tego nauczyli. Aby zaszło uczenie się potrzebna jest...
« Starsze wpisy
Kolejne wpisy »

Ostatnie Wpisy

  • 5 podwójnych wskazówek dla dyrektorów szkół w sprawie stosowania AI
  • Wykorzystanie AI w szkołach
  • Myślenie i sprawczość w dobie AI
  • Uczniu bądź dobry dla siebie
  • Nauka przemawiania w szkole – gra Um
  • Czy nauczyciele mogą mierzyć zaangażowanie uczniów?
  • Jak pomoc uczniowi wyjść z impasu?
  • Jak pomóc uczniom zacząć wykonywać zadanie?
  • Łagodny początek dnia
  • Czy AI może oceniać prace uczniów?
  • Co uczniowie już na dany temat wiedzą?
  • Co zrobić z wypaleniem zawodowym nauczyciela?
  • Błędy to szansa
  • Zaufanie buduje się w małymi krokami
  • Samoocena po raz kolejny
  • 6 sposobów na podawanie uczniom poleceń
  • Koszt egzaminów
  • W ocenianiu kształtującym najważniejsze jest monitorowanie procesu nauczania
  • Refleksja – królowa uczenia się.
  • Jakie mogą być przyczyny braku spełnienia przez uczniów oczekiwań nauczyciela?

OK Nauczanie

  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje

Kontakt

Skontaktuj się ze mną
danuta.sterna@gmail.com

Jeśli chcesz dostawać na swój adres mailowy krótką informację, o tym, co pojawiło się nowego na stronie: www.oknauczanie.pl , to zapisz się do newslettera. Możesz w każdej chwili zrezygnować z niego.

Zrobione!

Zapisz

Ok nauczanie