utworzone przez Danuta Sterna | kwi 21, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie
Ocenianie nie powinno ograniczać się do identyfikowania, w czym uczniowie nie radzą sobie najlepiej. Powinno ono pomagać uczniom się uczyć i wyznaczać ścieżkę postępu. Takie ocenianie można nazwać kształtującym rozwojowym, wspierającym itp. Nie jest ważna nazywa,...
utworzone przez Danuta Sterna | mar 27, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
W dniu 26 marca byłam w Państwa szkole na szkoleniu pt. Sprawnościowy OK (SOK). Bardzo dziękuje za możliwość ujrzenia perspektywy nauczycieli i rodziców. Jestem pod wrażeniem tak dużej liczby zainteresowanych i obecnych na szkoleniu. Wróży to bardzo dobrze – ocenianie...
utworzone przez Danuta Sterna | mar 12, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Wiele osób podkreśla znaczenia pewności siebie i poczucia kompetencji uczniów. Potrzebę poczucia kompetencji podkreśla teoria autodeterminacji. Kompetencja jest jedną z trzech potrzeb, którą ma każda ucząca się osoba. Pozostałe to: poczucie autonomii i więzi. W tym...
utworzone przez Danuta Sterna | mar 11, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Docenianie różni się od chwalenia. Docenianie to chwalenie za konkret. Docenianie jest bardzo potrzebne, a chwalenie może być nawet czasami szkodliwe. Docenianie wywołuje entuzjazm uczniów, buduje przynależność i pozytywne uczucia. Polecam książkę Daniela Pinka pod...
utworzone przez Danuta Sterna | mar 4, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Byliśmy na XXI konferencji OSKKO w Krakowie. Z ramienia ORE przeprowadziliśmy spotkanie z dyrektorami pod tytułem: „Skuteczny dyrektor – jak może on wpływać na jakość pracy nauczycieli?”. Zajmowaliśmy się, wraz z dyrektorkami z programu ADORE, skuteczną informacją...
