Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje
Zaznacz stronę
Informacja zwrotna, która pomaga uczniom rozwijać się

Informacja zwrotna, która pomaga uczniom rozwijać się

utworzone przez Danuta Sterna | lip 20, 2026 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci

Dla wielu nauczycieli, a szczególnie początkujących, udzielanie informacji zwrotnej może wydawać się jednym z najtrudniejszych elementów ich pracy.   Trzeba jasno powiedzieć, że udzielanie informacji zwrotnej jest czasochłonne i pracochłonne. Dlatego niektórzy...
Argumenty za oceną ludzką, a nie maszynową

Argumenty za oceną ludzką, a nie maszynową

utworzone przez Danuta Sterna | maj 18, 2026 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Czy warto zastąpić w procesie oceniania nauczycieli przez sztuczną inteligencję? AI jest wykorzystywana w różny sposób: do generowania obrazów ilustrujących złożone fragmenty tekstu, do wyszukiwania i definiowania słów kluczowych, które mogą być potrzebne do napisania...
Informacja zwrotna bez postawy obronnej

Informacja zwrotna bez postawy obronnej

utworzone przez Danuta Sterna | mar 17, 2026 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Przyjmowania informacji zwrotnej jest podstawową umiejętnością, która wciąż pozostaje zaskakująco słabo rozwinięta zarówno u uczniów, jak i osób dorosłych. W tym wpisie – jak ją kształcić? Dużo się mówi o korzyściach płynących z przekazywania informacji zwrotnej, ale...
Czy AI może oceniać prace uczniów?

Czy AI może oceniać prace uczniów?

utworzone przez Danuta Sterna | lut 26, 2026 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Odpowiedź jest jednoznaczna – może, tylko jaka jest jakość tego oceniania i co daje uczniom? W dobie AI w wielu miejscach zastępuje się pracę ludzi maszyną. Na pewno bywa ona pomocna, wykonuje swoja pracę szybciej i bezstronnie. Jednak nie we wszystkim da się zastąpić...
 Czy ocenianie może być mniej stresujące dla ucznia?

 Czy ocenianie może być mniej stresujące dla ucznia?

utworzone przez Danuta Sterna | sty 27, 2026 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Tradycyjne metody oceniania często wywołuje presję i stres ucznia, podważają poczucie jego kompetencji. Warto poczynić zmiany w ocenianiu zmieniając podejście na bardziej przyjazne uczniom, czyli: rzadsze ocenianie stopniami i oferowanie wartościowej informacji...
« Starsze wpisy

Ostatnie Wpisy

  • Dobry start z rodzicami
  • Atrakcyjny początek roku
  • Efekt IKEA
  • Pomysł na połączenie początku i końca roku.
  • Decyzje nauczyciela na początek roku szkolnego o kontaktach z rodzicami
  • Zakaz używania telefonów komórkowych
  • Przyczyny złego zachowania ucznia
  • Sposoby na przywracanie uwagi uczniów
  • Dialog – pobudzanie i wzmacnianie ciekawości uczniów
  • Jak wydłużyć czas koncentracji uwagi ucznia
  • Ocenianie odporne na AI
  • Porozmawiać z uczniami o ostatnim dniu nowego roku szkolnego
  • 9 sposobów na podawanie zrozumiałej instrukcji uczniom
  • Kiedy dobre badania edukacyjne są źle wykorzystywane
  • 10 wskazówek na powrót do szkoły
  • Zaprzestanie śledzenia oszustwa na rzecz pomocy uczniom w samodzielnym myśleniu.
  • Skuteczna praca grupowa
  • Ceniony postęp
  • Życzliwość w szkole
  • Informacja zwrotna, która pomaga uczniom rozwijać się

OK Nauczanie

  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje

Kontakt

Skontaktuj się ze mną
danuta.sterna@gmail.com

Jeśli chcesz dostawać na swój adres mailowy krótką informację, o tym, co pojawiło się nowego na stronie: www.oknauczanie.pl , to zapisz się do newslettera. Możesz w każdej chwili zrezygnować z niego.

Zrobione!

Zapisz

Ok nauczanie