utworzone przez Danuta Sterna | wrz 7, 2025 | Artykuły Nowosci, Początek i koniec roku, Uncategorized
Cztery wskazówki (zaczerpnięte od A. Keith Young) pomagają w lepszym zarządzaniu klasą. Są praktyczne nie wymagają specjalnych działań i nakładu pracy, a dają bardzo dobre efekty, budują szacunek i empatię. Każdy dzień to nowy początek Każdy dzień w szkole to nowy...
utworzone przez Danuta Sterna | wrz 1, 2025 | Artykuły Nowosci, Uncategorized
Inteligencja emocjonalna jest w cenie, jednak często stosujemy ją nieprawidłowo i zamiast pomóc przeszkadzamy. W tym wpisie cztery przykłady złego zastosowania inteligencji emocjonalnej. Wpis nie jest bezpośrednio związany z edukacją, ale może się przyda w kontaktach...
utworzone przez Danuta Sterna | sie 21, 2025 | Artykuły Nowosci, Uncategorized
W wielu artykułach dla nauczycieli dotyczących początku roku szkolnego autorzy wspominają, o zadbaniu o siebie. Radzą oddzielić życie osobiste od pracy, zażywać sportu, chodzić na wycieczki itp. Niektórym to się udaje, ale jest wielu nauczycieli przytłoczonych pracą,...
utworzone przez Danuta Sterna | sie 10, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Początek i koniec roku, Uncategorized
Nauczyciele mogą poznać swoich uczniów i zacząć budować społeczność już od pierwszego tygodnia szkoły. Zaczynamy rok szkolny z nową klasą. Warto szybko poznać uczniów. W tym może pomóc ankieta. Ponieważ pierwsze dni szkoły pełne są aktywności, dlatego warto...
utworzone przez Danuta Sterna | sie 8, 2025 | Artykuły Nowosci, Uncategorized
Toczy się w Polsce dyskusja dotycząca kanonu lektur. Jedna tendencja opowiada się za ograniczeniem listy, a druga o możliwości czytania przez uczniów tylko fragmentów lektur. Obie tendencje mi się podobały, dlatego z zainteresowaniem przeczytałam artykuł pt.:...
utworzone przez Danuta Sterna | sie 5, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność, Uncategorized
Prawdziwa nauka ma miejsce, gdy budzi się ciekawość ucznia. W dzisiejszym świecie przepełnionym informacjami potrzebujemy czegoś więcej niż tylko dostępu do faktów. Potrzebujemy świadomości i sensu tego, czego się uczymy. W tym wpisie wskazówki, jak nauczyciel może...
