utworzone przez Danuta Sterna | gru 7, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie
Dziewięć lat temu zaproponowałam nauczycielom prowadzenie w nauczaniu z uczniami OK zeszytów. Pomysł okazał się bardzo dobry. Opinie zarówno nauczycieli, ale też uczniów były bardzo korzystne. Wielu nauczycielek i nauczycieli stosujących OK zeszyt chciałoby...
utworzone przez Danuta Sterna | gru 6, 2024 | Artykuły Dla Nauczycieli, Artykuły Nowosci
Nieporozumienia i różnice zdań towarzyszą każdej współpracy, również pomiędzy dyrektorem i nauczycielem. Mogą być twórcze, ale mogą też prowadzić do konfliktu. W tym wpisie o tym, jak komunikować odmienne zdanie. Kluczem jest wyrażania opinii bez podważania wartości...
utworzone przez Danuta Sterna | gru 5, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Kilka propozycji efektywnego wykorzystywania czasu lekcji. Podstawowa zasada to – zadania wykonujemy na lekcji. Uczniowie czasami odkładają wykonanie zdania na czas po lekcjach w domu. Niektórzy świadomie decydują, że dokończą zadanie w domu, a podczas lekcji zajmują...
utworzone przez Danuta Sterna | gru 4, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Współpraca
Nauczyciele nie tak często organizują prace w grupach. Obawiają się, że nauka będzie wolniej szła i że nie wszyscy uczniowie będą w nią zaangażowani. Częstym problemem w pracy grupowej uczniów jest to, że pracę wykonuje tylko część zespołu, reszta bywa bierna. Może to...
utworzone przez Danuta Sterna | gru 3, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Nie jesteśmy dobrymi słuchaczami. Badania pokazują, że uważamy się za dobrych słuchaczy, ale w rzeczywistości zapamiętujemy po rozmowie z kimś tylko połowę tego, co było mówione. Nauczyciele powinni pomóc uczniom wyjść poza bierne słuchanie i rozwinąć umiejętność... utworzone przez Danuta Sterna | gru 2, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Wielu nauczycieli jest przekonanych, że najlepiej dotrą do uczniów, gdy przekażą im jak najwięcej wiedzy. W konsekwencji to nauczyciel stale mówi do uczniów, a od nich wymaga słuchania. Paradoks polega na tym, że czym więcej mówimy, tym mniej nas słuchają. W klasie...
