utworzone przez Danuta Sterna | cze 25, 2026 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Trzecia strategia OK w przedszkolu Omówienie trzeciej strategii oceniania kształtującego w kontekście pracy z dziećmi w przedszkolu. III. Udzielanie dzieciom takiej informacji zwrotnej, która przyczyni się do ich widocznych postępów. Każda osoba ucząca się chce...
utworzone przez Danuta Sterna | cze 24, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Druga strategia OK w przedszkolu Omówienie drugiej strategii oceniania kształtującego w kontekście pracy z dziećmi w przedszkolu. Organizowanie w grupie dyskusji, zadawanie pytań i zadań dających informacje, czy i jak dzieci się uczą. Ta strategia ma dwa poziomy,...
utworzone przez Danuta Sterna | cze 23, 2026 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Pierwsza strategia OK w przedszkolu Omówienie pierwszej strategii oceniania kształtującego w kontekście pracy z dziećmi w przedszkolu. Określanie i wyjaśnianie dzieciom celów uczenia się i kryteriów sukcesu. Każdy uczący się człowiek, więc też przedszkolak,... utworzone przez Danuta Sterna | cze 22, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Sprawczość zdobywamy przez całe życie. Można, a nawet wskazane jest zacząć wcześnie. Tym wpisem rozpoczynam cykl artykułów dla nauczycielek i nauczycieli przedszkola, chciałabym przedstawić wykorzystanie teorii i praktyki oceniania kształtującego na budowanie...
utworzone przez Danuta Sterna | cze 21, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Każdy kto wybrał ze świadomością zawód nauczyciela brał pod uwagę, że będzie pracował z młodymi ludźmi i będzie dla nich ważny, tak, jak oni też będą dla niego ważni. Bez tego przekonania uprawianie zawodu jest pozbawione przyjemności. Często ta świadomość przychodzi...
utworzone przez Danuta Sterna | cze 18, 2026 | Artykuły Nowosci, Początek i koniec roku
Zbliża się ostatni tydzień roku szkolnego. Przeważnie stopnie są już ustalone i trudne wykrzesać energię do uczenia się. Widać wyraźnie w tym czasie, jak stopnie są ważne i bez nich spada motywacja do uczenia się. Inaczej jest w klasach młodszych, gdzie stopni...
