utworzone przez Danuta Sterna | kwi 26, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Nauczyciel może sam sobie pomóc w procesie nauczania, gdy odpowie na zadane tytułowe pytanie: „Kiedy moi uczniowie angażują się, kiedy są zainteresowani, kiedy robią postępy?” Poszukiwanie odpowiedzi na te pytania, może wpłynąć nie tylko na jakość nauczania, ale...
utworzone przez Danuta Sterna | kwi 11, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Najczęstszym problemem, który zgłaszają nauczyciel jest brak zaangażowania uczniów w naukę. W trzech kolejnych częściach 12 praktycznych wskazówek dla nauczyciela, jak może wpłynąć na zwiększenie zaangażowania uczniów. Po pierwsze nie wystarczy apelować do uczniów,...
utworzone przez Danuta Sterna | kwi 10, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Teoria autodeterminacji wskazuje na trzy potrzeby każdego uczącego się, aby mógł/chciał się zaangażować w naukę, są to potrzeba: kompetencji, autonomii o więzi. W tej części o kompetencji, która wpływa na poczucie sprawczości i na zaangażowanie ucznia w naukę....
utworzone przez Danuta Sterna | kwi 9, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Teoria autodeterminacji wskazuje na trzy potrzeby każdego uczącego się, aby mógł/chciał się zaangażować w naukę, są to potrzeba: kompetencji, autonomii o więzi. W tej części o autonomii, która wpływa na zaangażowanie ucznia w naukę. Autonomia powiązana z uwagą i...
utworzone przez Danuta Sterna | sty 28, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Pytania zarówno te zadawane przez nauczyciela uczniom, jak i te pochodzące od uczniów stanowią podstawowe narzędzie nauczania. Wpływają na zaangażowanie uczniów i na pogłębianie ich myślenia. Gdyby nie one nie byłoby interakcji pomiędzy nauczycielem i uczniem, a jak...
