by Danuta Sterna | cze 26, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Współpraca
Czwarta strategia OK w przedszkolu Omówienie czwartej strategii oceniania kształtującego w kontekście pracy z dziećmi w przedszkolu. Umożliwianie dzieciom, by korzystali wzajemnie ze swojej wiedzy i umiejętności. W grupie przedszkolnej dzieci rozwijają się w różnym...
by Danuta Sterna | cze 25, 2026 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Trzecia strategia OK w przedszkolu Omówienie trzeciej strategii oceniania kształtującego w kontekście pracy z dziećmi w przedszkolu. III. Udzielanie dzieciom takiej informacji zwrotnej, która przyczyni się do ich widocznych postępów. Każda osoba ucząca się chce...
by Danuta Sterna | cze 23, 2026 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Pierwsza strategia OK w przedszkolu Omówienie pierwszej strategii oceniania kształtującego w kontekście pracy z dziećmi w przedszkolu. Określanie i wyjaśnianie dzieciom celów uczenia się i kryteriów sukcesu. Każdy uczący się człowiek, więc też przedszkolak,...
by Danuta Sterna | kwi 22, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Każdy nauczyciel pracuje pod presją czasu wynikającą z konieczności realizacji podstawy programowej. W tym wpisie, jak się nie spieszyć lub choć zmniejszyć tempo? Pospieszna praca łatwo prowadzi do niezamierzonych konsekwencji, nawet w przypadku najbardziej...
by Danuta Sterna | lut 10, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Ten wpis poświęcony jest technikom oceniania kształtującego, które pomagają uczniowi się uczyć i podejmować głębsze refleksje. Refleksja uczniowska i samoocena pomagają w realizacji piątej strategii oceniania kształtującego: Wspomaganie uczniów, by stali się autorami...
