by Danuta Sterna | cze 15, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie, Początek i koniec roku
W ciągu roku szkolnego przeważnie nie ma czasu na omawianie strategii efektywnego uczenia się. Koniec roku może sprzyjać dyskusji z uczniami na ten temat. Na początek można zapytać uczniów, jak przygotowują się do sprawdzianu lub egzaminu. Prawdopodobnie uczniowie...
by Danuta Sterna | cze 2, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie
Co jest lepsze: pisanie odręczne, czy na klawiaturze? Pisanie na klawiaturze może być szybsze, ale badania pokazują, że pisanie odręczne efektywniej angażuje nasz mózg. W tym artykule o badaniach dotyczących pisma ręcznego. W czasach powszechnych technologii,...
by Danuta Sterna | kwi 19, 2026 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Sporządzanie notatek jest sztuką, którą trzeba posiąść. Nikt nie rodzi się z tą umiejętnością. Z biegiem nauki szkolnej wymagania w stosunku do notatek rosną. Dla wielu uczniów robienie notatek może przypominać próbę złapania wodospadu w papierowy kubek – informacji...
by Danuta Sterna | sty 4, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
W tym wpisie 8 skutecznych praktyk przypominania i uczenia się, które warto przekazać i wypróbować razem z uczniami: fiszki, quizy, wyróżnienia, notatki, rysowanie, mapy myśli, gry. W następnym wpisie następnych siedem. A w trzecim – jak je można wykorzystać w Moim...
by Danuta Sterna | sty 2, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Uncategorized
Szkoły tak bardzo uzależniły się od gry: uczenie się-ocena-egzamin, że uczniowie stracili z oczu prawdziwy cel uczęszczania do szkoły, czyli naukę. Uczniowie zdobywają punkty i oceny, ponieważ jest to priorytet systemu edukacji, czy można to zmienić? Używanie AI...
