utworzone przez Danuta Sterna | maj 5, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Podawanie uczniom informacji zwrotnej o ich pracy jest jednym z najbardziej efektywnych interwencji nauczyciela w uczenie się uczniów. Według profesora Johna Hattiego wskaźnik wpływu na wyniki nauczania wynosi – 0,73. Jednak nie każda informacja zwrotna daje tak...
utworzone przez Danuta Sterna | mar 15, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Cztery pułapki informacji zwrotnej, warte przemyślenia. Nieodróżnianie pozytywnej informacji zwrotnej od informacji złożonej z pochwał. Dwustronna, a nie jednostronna Narzekająca krytyka Przyszłość, a nie przeszłość Nieodróżnianie pozytywnej informacji zwrotnej od...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 25, 2023 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Trudno przecenić role informacji zwrotnej w procesie uczenia się. Profesor John Hatti w swoich metabadaniach określił skuteczność przekazywanej przez nauczyciela uczniom informacji zwrotnej na – 0,73, co jest jednym z najlepszych wyników, wśród różnych...
utworzone przez Danuta Sterna | mar 12, 2023 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Nauczyciele często zniechęcają się do przekazywania uczniom informacji zwrotnych, dlatego, że obawiają się, czy formułują je dobrze. Wiele osób udziela porad dotyczących tego, jakie informacje zwrotne powinni nauczyciele przekazywać uczniom. Niestety nie wszystkie te...
utworzone przez Danuta Sterna | sty 13, 2023 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Przeczytałam artykuł Brittney Maxfield na temat przyjmowania krytycznej informacji zwrotnej przez osoby dorosłe. Wydaje mi się, że może być on też pomocny w przypadku przekazywania i korzystania z informacji zwrotnej uczniom w szkole. Nikt nie lubi krytyki,...
