Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje
Zaznacz stronę
Informacja zwrotna bez postawy obronnej

Informacja zwrotna bez postawy obronnej

utworzone przez Danuta Sterna | mar 17, 2026 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Przyjmowania informacji zwrotnej jest podstawową umiejętnością, która wciąż pozostaje zaskakująco słabo rozwinięta zarówno u uczniów, jak i osób dorosłych. W tym wpisie – jak ją kształcić? Dużo się mówi o korzyściach płynących z przekazywania informacji zwrotnej, ale...
Deficyt łaski

Deficyt łaski

utworzone przez Danuta Sterna | paź 10, 2025 | Artykuły Dla Nauczycieli, Artykuły Nowosci, Uncategorized

Deficyt łaski – taki tytuł przeczytałam i od razu mnie zainteresował. Faktycznie współczesny świat cierpi na deficyt łaski i również w szkole jest mało obecna. Oceniamy, krytykujemy, poszukujemy błędów, tropimy niedociągnięcia. Nie ma miejsca na wybaczanie, troskę,...
10 błędów informacji zwrotnej

10 błędów informacji zwrotnej

utworzone przez Danuta Sterna | maj 5, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci

Podawanie uczniom informacji zwrotnej o ich pracy jest jednym z najbardziej efektywnych interwencji nauczyciela w uczenie się uczniów. Według profesora Johna Hattiego wskaźnik wpływu na wyniki nauczania wynosi – 0,73. Jednak nie każda informacja zwrotna daje tak...
Cztery pułapki informacji zwrotnej

Cztery pułapki informacji zwrotnej

utworzone przez Danuta Sterna | mar 15, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci

Cztery pułapki informacji zwrotnej, warte przemyślenia. Nieodróżnianie pozytywnej informacji zwrotnej od informacji złożonej z pochwał. Dwustronna, a nie jednostronna Narzekająca krytyka Przyszłość, a nie przeszłość Nieodróżnianie pozytywnej informacji zwrotnej od...
Docenienie i krytyka w informacji zwrotnej

Docenienie i krytyka w informacji zwrotnej

utworzone przez Danuta Sterna | paź 25, 2023 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci

Trudno przecenić role informacji zwrotnej w procesie uczenia się. Profesor John Hatti w swoich metabadaniach określił skuteczność przekazywanej przez nauczyciela uczniom informacji zwrotnej na – 0,73, co jest jednym z najlepszych wyników, wśród różnych...
« Starsze wpisy

Ostatnie Wpisy

  • Pytania do uczniów – jak mamy Was nauczać?
  • Wytrwałość ucznia
  • Jak ograniczyć czas spędzany przed ekranem w klasie
  • Argumenty za oceną ludzką, a nie maszynową
  • Niespodzianka na koniec roku szkolnego
  • Magia słowa „jeszcze”
  • Ustne wypowiadanie się uczniów
  • Pomysły związane z pracą domową
  • Myślę na matematyce
  • Zabawna powtórka
  • Pomoce dydaktyczne wykonane samodzielnie
  • Zbliża się koniec roku szkolnego
  • Dobre relacje z każdym uczniem
  • Którą tabletkę wybierzesz? – o technologii AI w szkole
  • Konsekwencje egzaminów
  • Wyjaśnij swoje rozumowanie
  • Dlaczego poczucie więzi z klasą jest ważne?
  • Kiedy uczniowie „rosną”?
  • Zadania na dobry początek
  • Filtr do proponowanego uczniom zadania

OK Nauczanie

  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje

Kontakt

Skontaktuj się ze mną
danuta.sterna@gmail.com

Jeśli chcesz dostawać na swój adres mailowy krótką informację, o tym, co pojawiło się nowego na stronie: www.oknauczanie.pl , to zapisz się do newslettera. Możesz w każdej chwili zrezygnować z niego.

Zrobione!

Zapisz

Ok nauczanie