utworzone przez Danuta Sterna | lis 10, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
W tym artykule o białych tablicach – jak ich używanie w nauczaniu może pomóc nauczycielowi i uczniom. Biała tablica to wielkości A4 biała tablice ścieralne, którą ma każdy uczeń na ławce. Na polecenia nauczyciela uczniowie zapisują ścieralnym flamastrem na...
utworzone przez Danuta Sterna | lis 6, 2025 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Kate Coldrink specjalizującą się we wsparciu dla uczniów neuroróżnorodnych twierdzi, że nauczyciele mogą pomóc dziewczynkom z autyzmem wytrwać w nauce, poczuć się pewniej i lepiej przygotować do nauki, stosując proste sposoby. W tym wpisie pięć jej wskazówek dla...
utworzone przez Danuta Sterna | lis 5, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Dla wielu uczniów i nauczycieli najważniejsze są poprawne odpowiedzi uczniów. Wynika to z przywiązywania wagi do egzaminów i sprawdzianów. Oceniany jest wynik, a nie droga do osiągnięcia wyniku. Egzaminy zachęcają uczniów do zgadywania prawidłowej odpowiedzi,...
utworzone przez Danuta Sterna | lis 4, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Liczne badania pokazują, że człowiek się uczy, gdy jest doceniany. Jednak nie każda pochwala ma dobry skutek. Uczniowie mogą interpretować pochwały w różny sposób. W tym wpisie 6 cech skutecznej pochwały – 6 x P. P – Pozytywna To, że pochwała powinna być...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 27, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie, Artykuły Ogólnie o Ok
Pamięć krótkotrwała jak sama nazwa wskazuje jest krótka. Dlatego cenne są sposoby uwolnienia przestrzeni dla jej poszerzania. Korzystam z artykułu Youki Terada dotyczącego myślenia matematycznego, ale myślę, że odnosi się to również do innych przedmiotów. Dodam też...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 24, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Jeśli uda się odczuwać sukcesy uczniów, jako zwycięstwa całej klasy, to zostaje wypełniana ważna potrzeba uczniów – poczucie więzi. Jeśli się to uda, to nie tylko proces uczenia się będzie postępował sprawniej, ale poczucie bezpieczeństwa uczniów wzrośnie i zwiększy...
