utworzone przez Danuta Sterna | wrz 17, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Wiele się mówi i pisze o znaczeniu wiedzy, która już uczniowie mają i nawiązywanie do niej przy poznawaniu nowego tematu. Posiadanie wiedzy nie tylko pomaga nauczyć się więcej, ale także rozbudza ciekawość. W tym wpisie pięć pułapek uczniowskich i pomysłów na ich...
utworzone przez Danuta Sterna | wrz 16, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Nauka o uczeniu robi postępy, wpływ na nie mają przeprowadzane badania edukacyjne. W tym wpisie pięć wyników badań. Moje zdanie na temat badań jest sceptyczne, wszystko zależy od tego, jak do nich podchodzimy. Jeśli wyniki badań są dla nas ścisłą wskazówką do...
utworzone przez Danuta Sterna | wrz 15, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Uczniowie potrafią zauważyć zmiany w swoim myśleniu, śledzić i analizować swój proces uczenia się. Mają umiejętności metapoznawcze, są najlepszym źródłem informacji, o tym jak się uczą. Jeśli nauczyciel zachęca uczniów do analizy ich własnego procesu uczenia...
utworzone przez Danuta Sterna | wrz 14, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Współpraca, Uncategorized
Wszyscy chcemy, aby nasi uczniowie byli bardziej zaangażowani, pewni siebie i odnosili sukcesy. Nie stanie się to bez uwzględnienia głosu uczniów. Dużą rolę do spełnienia ma dyrektor szkoły, bo to od niego najbardziej zależy jaka jest kultura pracy szkoły. W wielu...
utworzone przez Danuta Sterna | wrz 12, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Współpraca
Mój przyjaciel Karol Strzemieczny muzyk ułożył piosenkę pod tytułem: Staram się. Opowiada w niej o tym, jak młody człowiek stale stara się ze wszystkich sił, ale nie zawsze mu się nie udaje. Ten wpis będzie o tym, że młodzi ludzie chcą i się starają, ale czasami nie...
utworzone przez Danuta Sterna | wrz 10, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Nauczyciele mogą wpływać na relacje w szkole, zwiększać poziom zaufania oraz wpływać na zaangażowanie uczniów w naukę. Jednym ze sposobów jest przekazywanie uczniom informacji zwrotnej. Grant Wiggins definiuje informację zwrotną jako – informację o tym, jak...
