utworzone przez Danuta Sterna | maj 11, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie, Uncategorized
Do tego wpisu skłoniła mnie analiza zadań maturalnych z matematyki, znany wszystkim pogląd: „Matematyka uczy myślenia” oraz rozbieżność pomiędzy uczeniem pod egzamin, a podstawą programową z matematyki. Dlaczego trudno jest uczniom myśleć na lekcjach matematyki? Po...
utworzone przez Danuta Sterna | maj 10, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Przed każdym sprawdzianem, testem i egzaminem warto zrobić powtórkę. Wie o tym każdy nauczyciel i uczeń. Uczniowie przeważnie rozwiązują zadania, które pojawią się podobne na sprawdzianie. W tym wpisie, jak zorganizować powtórkę w bardziej zabawny sposób. Bitwa na...
utworzone przez Danuta Sterna | maj 6, 2026 | Artykuły Dla Nauczycieli, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Pomoce, jak sama nazwa wskazuje pomagają w uczeniu się i nauczaniu. Wiele pomocy oferują sklepy i portale edukacyjne. Ale najlepsze są te, które nauczyciel wykonuje sam z myślą o swoich uczniach, albo razem z nimi. Dzięki takim samodzielnym pomocom: Można dostosować...
utworzone przez Danuta Sterna | maj 5, 2026 | Artykuły Nowosci, Początek i koniec roku
Czas końca roku bywa bardzo nerwowy. Uczniowie chcą poprawiać oceny, nauczyciel pragnie nadgonić program, za oknem lato – trudne do pogodzenia. Przeważnie jest to czas „stracony”. W tym wpisie trzy pomysły, jak uczynić ten czas pożytecznym. Rada najważniejsza – nie...
utworzone przez Danuta Sterna | maj 3, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
W tym wpisie, jak stworzyć wspierający klimat do dobrych relacji w klasie szkolnej. Cztery wskazówki. W każdej klasie znajdują się dzieci, które się „źle” zachowują i przeszkadzają w prowadzeniu lekcji. Janek nie może powstrzymać się od gadania, Ewa ciągle się rusza i...
utworzone przez Danuta Sterna | kwi 30, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Uncategorized
Problem technologii w szkole nie jest jednoznaczny. Z jednej strony użycie technologii pomaga przede wszystkim w szybkim uzyskiwaniu potrzebnych informacji, a z drugiej wyręcza uczniów z myślenia. W tym wpisie: kiedy używać, a kiedy nie używać technologii. Sprawa...
