by Danuta Sterna | lip 30, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Współpraca
Tym razem zajmę się takimi propozycjami, które wykorzystują do wzajemnego poznania się – czytanie, pisanie i wypowiadanie się. Pomysły oparte są o wzajemne korzystanie uczniów z siebie nawzajem w procesie uczenia się, czyli budujące czwartą strategię oceniania...
by Danuta Sterna | lip 23, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Przeczytałam artykuł Sary Kinstler (link u dołu), która opisuje trzy innowacje, które wprowadziła w klasie drugiej, a które bardzo pomogły tworzyć społeczność klasową i poprawiły dyscyplinę. Myślę, że część z tych pomysłów jest znana nauczycielom, ale z pewnymi z...
by Danuta Sterna | lip 22, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Proces przejmowania przez ucznia odpowiedzialności za własne uczenie się, nie jest ani prosty, ani łatwy. Ocenianie kształtujące zaleca nauczycielom pracę nad tym procesem. Jednym z podstawowych i koniecznych warunków wzięcia przez ucznia odpowiedzialności za własne...
by Danuta Sterna | lip 21, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Jedna ze strategii oceniania kształtującego – Organizowanie w klasie dyskusji, zadawanie pytań i zadań, dających informacje, czy i jak uczniowie się uczą, można określić jednym słowem – dialog. Wzajemne słuchanie się i branie pod uwagę zdania innych jest...
by Danuta Sterna | lip 16, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Piąta strategia oceniania kształtującego – Wspomaganie uczniów, by stali się autorami procesu własnego uczenia się – jest wyzwaniem dla każdego nauczyciela. Warunkiem koniecznym jest przekonanie uczniów, że się uczą. Obecna szkoła nie za bardzo dba o to, aby...
