Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje
Zaznacz stronę
Cierpliwość i samodzielność

Cierpliwość i samodzielność

utworzone przez Danuta Sterna | wrz 23, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność

Jeden z profesorów akademickich, mający zajęcia ze studentami, powiedział mi, że obserwuje wzrost niepewności u studentów. Nie próbują rozwiązać problemu i zadań, czekają aż nauczyciel wskaże im drogę lub upewni ich, że wybrali dobrą. Profesor powiedział, że ich...
Odpowiedzi uczniów na pytania czynią proces uczenia się widocznym

Odpowiedzi uczniów na pytania czynią proces uczenia się widocznym

utworzone przez Danuta Sterna | wrz 22, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Każdy z nauczycieli kiedyś zadał pytanie klasie i czekał, aż  uczniowie udzielą odpowiedzi i nikt się nie zgłaszał. Wtedy nauczyciel sam odpowiadał na własne pytanie. Prawdę mówiąc jest to dość częsta sytuacja. Takie postępowanie uniemożliwia uzyskanie informacji, co...
Jak zacząć pracę z OK zeszytem?

Jak zacząć pracę z OK zeszytem?

utworzone przez Danuta Sterna | wrz 18, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie

Jeśli zainteresowałaś się OK zeszytem, to prawdopodobnie już trochę na jego temat wiesz. Możliwe, że polecił Ci go inny nauczyciel, lub dowiedziałaś się, a może zaobserwowałaś,  że pomaga on uczniom uczyć się. W największym skrócie można powiedzieć, że jest to zeszyt,...
5 sposobów – jak pokazać sobie i uczniom, że się uczą?

5 sposobów – jak pokazać sobie i uczniom, że się uczą?

utworzone przez Danuta Sterna | wrz 16, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Ocenianie kształtujące kładzie duży nacisk na widoczne uczenie się. Chodzi zarówno o to, aby sami uczniowie widzieli, że się uczą i aby nauczyciel pozyskiwał od nich informację, czy i jak się uczą i wykorzystywał ją w planowaniu nauczania. Każdy z przedstawianych w...
OK dziennik nauczyciela –  jako metoda samooceny i doskonalenia nauczania.

OK dziennik nauczyciela –  jako metoda samooceny i doskonalenia nauczania.

utworzone przez Danuta Sterna | wrz 14, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie

Prowadzenie dziennika jest dla nauczyciela jednym z najpotężniejszych narzędzi doskonalenia własnego nauczania. W tym wpisie zastanowimy się, jak dziennik może być użyteczny dla nauczyciela. Tak jak OK zeszyt stanowi świetną pomoc dla ucznia w uczeniu się, tak OK...
« Starsze wpisy
Kolejne wpisy »

Ostatnie Wpisy

  • „Nie wiem” – buduje zaufanie
  • Cichy uczeń
  • Sprawstwo w tworzeniu zasad
  • Pierwsze 8 minut lekcji
  • Jak dobrze rozpocząć rok szkolny – 20 wskazówek
  • Dobry start z rodzicami
  • Atrakcyjny początek roku
  • Efekt IKEA
  • Pomysł na połączenie początku i końca roku.
  • Decyzje nauczyciela na początek roku szkolnego o kontaktach z rodzicami
  • Zakaz używania telefonów komórkowych
  • Przyczyny złego zachowania ucznia
  • Sposoby na przywracanie uwagi uczniów
  • Dialog – pobudzanie i wzmacnianie ciekawości uczniów
  • Jak wydłużyć czas koncentracji uwagi ucznia
  • Ocenianie odporne na AI
  • Porozmawiać z uczniami o ostatnim dniu nowego roku szkolnego
  • 9 sposobów na podawanie zrozumiałej instrukcji uczniom
  • Kiedy dobre badania edukacyjne są źle wykorzystywane
  • 10 wskazówek na powrót do szkoły

OK Nauczanie

  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje

Kontakt

Skontaktuj się ze mną
danuta.sterna@gmail.com

Jeśli chcesz dostawać na swój adres mailowy krótką informację, o tym, co pojawiło się nowego na stronie: www.oknauczanie.pl , to zapisz się do newslettera. Możesz w każdej chwili zrezygnować z niego.

Zrobione!

Zapisz

Ok nauczanie