Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje
Zaznacz stronę
Białe tablice

Białe tablice

utworzone przez Danuta Sterna | lis 10, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie

W tym artykule o białych tablicach – jak ich używanie w nauczaniu może pomóc nauczycielowi i uczniom. Biała tablica to wielkości A4 biała tablice ścieralne, którą ma każdy uczeń na ławce. Na polecenia nauczyciela uczniowie zapisują ścieralnym flamastrem na...
Losowanie do odpowiedzi

Losowanie do odpowiedzi

utworzone przez Danuta Sterna | lis 9, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Jedną z polecanych przez ocenianie kształtujące technik nauczania jest losowanie uczniów do odpowiedzi. Wymaga ona ustalania zasady niezgłaszania się uczniów do odpowiedzi poprzez podniesienie lekcji. Zamiast tego nauczyciel: zadaje pytanie, określa czas na...
6 sposobów na wspieranie dziewcząt z autyzmem w szkole

6 sposobów na wspieranie dziewcząt z autyzmem w szkole

utworzone przez Danuta Sterna | lis 6, 2025 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Kate Coldrink specjalizującą się we wsparciu dla uczniów neuroróżnorodnych twierdzi, że nauczyciele mogą pomóc dziewczynkom z autyzmem wytrwać w nauce, poczuć się pewniej i lepiej przygotować do nauki, stosując proste sposoby. W tym wpisie pięć jej wskazówek dla...
Zachęcanie uczniów do przedstawiania własnego myślenia

Zachęcanie uczniów do przedstawiania własnego myślenia

utworzone przez Danuta Sterna | lis 5, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Dla wielu uczniów i nauczycieli najważniejsze są poprawne odpowiedzi uczniów. Wynika to z przywiązywania wagi do egzaminów i sprawdzianów. Oceniany jest wynik, a nie droga do osiągnięcia wyniku. Egzaminy zachęcają uczniów do zgadywania prawidłowej odpowiedzi,...
6 x P – sześć cech skutecznej pochwały

6 x P – sześć cech skutecznej pochwały

utworzone przez Danuta Sterna | lis 4, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Liczne badania pokazują, że człowiek się uczy, gdy jest doceniany. Jednak nie każda pochwala ma dobry skutek. Uczniowie mogą interpretować pochwały w różny sposób. W tym wpisie 6 cech skutecznej pochwały – 6 x P. P – Pozytywna To, że pochwała powinna być...
« Starsze wpisy
Kolejne wpisy »

Ostatnie Wpisy

  • Uczniu bądź dobry dla siebie
  • Nauka przemawiania w szkole – gra Um
  • Czy nauczyciele mogą mierzyć zaangażowanie uczniów?
  • Jak pomoc uczniowi wyjść z impasu?
  • Jak pomóc uczniom zacząć wykonywać zadanie?
  • Łagodny początek dnia
  • Czy AI może oceniać prace uczniów?
  • Co uczniowie już na dany temat wiedzą?
  • Co zrobić z wypaleniem zawodowym nauczyciela?
  • Błędy to szansa
  • Zaufanie buduje się w małymi krokami
  • Samoocena po raz kolejny
  • 6 sposobów na podawanie uczniom poleceń
  • Koszt egzaminów
  • W ocenianiu kształtującym najważniejsze jest monitorowanie procesu nauczania
  • Refleksja – królowa uczenia się.
  • Jakie mogą być przyczyny braku spełnienia przez uczniów oczekiwań nauczyciela?
  • Wskazówki oceniania kształtującego do głębszego uczenia się uczniów
  • Wskazówki oceniania kształtującego do planowania lekcji
  • Informacja zwrotna od uczniów dla nauczyciela

OK Nauczanie

  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje

Kontakt

Skontaktuj się ze mną
danuta.sterna@gmail.com

Jeśli chcesz dostawać na swój adres mailowy krótką informację, o tym, co pojawiło się nowego na stronie: www.oknauczanie.pl , to zapisz się do newslettera. Możesz w każdej chwili zrezygnować z niego.

Zrobione!

Zapisz

Ok nauczanie