utworzone przez Danuta Sterna | lis 12, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Wszyscy wiemy, że relacje mają kluczowe znaczenie dla nauczania. Dzieci zachowują się lepiej, pracują ciężej i uczą się więcej, kiedy lubią i szanują swojego nauczyciela — i kiedy wiedzą, że nauczyciel ich lubi i szanuje. Mają jednak też znaczenie dla samopoczucia...
utworzone przez Danuta Sterna | lis 9, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Czy cenimy ciekawość uczniów i ich dociekliwość. Jeśli tak, to zadbajmy o komfort zadawania przez nich dobrych pytań. Ziarno nie może rosnąć, jeśli w glebie nie ma składników odżywczych. Analogicznie, uczniowie mogą zacząć być ciekawi tylko wtedy, gdy warunki są...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 13, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Badania edukacyjne pokazują, że na każdym poziomie nauczania i na wszystkich przedmiotach występuje silna korelacja pomiędzy zaangażowaniem uczniów a osiąganymi przez nich wynikami. Nauczyciele mają problem z zaangażowaniem uczniów, którzy nie chcą uczestniczyć w...
utworzone przez Danuta Sterna | wrz 22, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Każdy z nauczycieli kiedyś zadał pytanie klasie i czekał, aż uczniowie udzielą odpowiedzi i nikt się nie zgłaszał. Wtedy nauczyciel sam odpowiadał na własne pytanie. Prawdę mówiąc jest to dość częsta sytuacja. Takie postępowanie uniemożliwia uzyskanie informacji, co...
utworzone przez Danuta Sterna | cze 7, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Często w rozmowie z dyrektorami, nauczycielami i rodzicami spotykam się z opinią, że nie ma sensu pytać uczniów o zdanie, bo oni jeszcze nie mają wyrobionej opinii. Kłóci się to z moim ugruntowanym zdaniem, że to właśnie uczniowie są najlepszymi specjalistami od...
