utworzone przez Danuta Sterna | mar 6, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność, Artykuły Współpraca
Badania profesora Leidy Klotza wykazały, że ludzie mają tendencję do dodawania, a nie odejmowania. Patrząc na szkołę, możemy to często zaobserwować – dodatkowy program nauczania, dodatkowa inicjatywa, dodatkowy projekt itd. Może dlatego, że odejmowanie jest...
utworzone przez Danuta Sterna | lut 11, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Samoocena uczniów jest bardziej skomplikowana niż zwykłe pytanie skierowane do uczniów: Jak myślisz, jak ci poszło? W samoocenie nie chodzi o sam wynik, ale również o proces dochodzenia do wyniku – o proces metapoznawczy. Znani eksperci edukacyjni, tacy jak...
utworzone przez Danuta Sterna | lut 7, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Uczniowie od początku nie są nastawieni entuzjastycznie do oceny koleżeńskiej. Mają z nią niedobre doświadczenia, po pierwsze w informacji zwrotnej od kolegi lub koleżanki nie otrzymują użytecznych dla nich informacji, po drugie sami nie potrafią udzielać właściwych...
utworzone przez Danuta Sterna | lis 30, 2023 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Samo słowo „ocena” może wywołać falę strachu u uczniów i jeśli mamy być szczerzy, też u nauczycieli. Uczniowie wyobrażają sobie krytykę ich pracy, a nauczyciele wyobrażają sobie godziny poświęcone na ocenianie. Aby ułatwić sobie pracę nauczyciele korzystają z oceny...
utworzone przez Danuta Sterna | lip 12, 2023 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Ocena koleżeńska jest wspaniałym narzędziem do oceny. Trzeba zadbać, aby była konstruktywna. Sama krytyka niewiele poprawia, ale podejście typu „Wszystko jest dobrze” również nie. Dlatego trzeba z uczniami ćwiczyć formułowanie informacji zwrotnej koleżeńskiej....
