Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje
Zaznacz stronę
Ocena koleżeńska w praktyce szkolnej

Ocena koleżeńska w praktyce szkolnej

utworzone przez Danuta Sterna | sie 23, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Współpraca

Ocena koleżeńska rozumiana jest jako formułowanie i przekazywanie informacji zwrotnej rówieśnikowi o jego pracy. Piszę o tym na samym początku tego wpisu, gdyż niektórzy sądzą, że może ona polegać na wystawianiu stopnia koledze lub koleżance. Jednak byłaby to wtedy...
Co mogę odjąć?

Co mogę odjąć?

utworzone przez Danuta Sterna | mar 6, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność, Artykuły Współpraca

Badania profesora Leidy Klotza wykazały, że ludzie mają tendencję do dodawania, a nie odejmowania. Patrząc na szkołę, możemy to często zaobserwować – dodatkowy program nauczania, dodatkowa inicjatywa, dodatkowy projekt itd. Może dlatego, że odejmowanie jest...
Samoocena pomaga w procesie uczenia się

Samoocena pomaga w procesie uczenia się

utworzone przez Danuta Sterna | lut 11, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność

Samoocena uczniów jest bardziej skomplikowana niż zwykłe pytanie skierowane do uczniów:  Jak myślisz, jak ci poszło? W samoocenie nie chodzi o sam wynik, ale również o proces dochodzenia do wyniku – o proces metapoznawczy. Znani eksperci edukacyjni, tacy jak...
Informacja zwrotna koleżeńska

Informacja zwrotna koleżeńska

utworzone przez Danuta Sterna | lut 7, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci

Uczniowie od początku nie są nastawieni entuzjastycznie do oceny koleżeńskiej. Mają z nią niedobre doświadczenia, po pierwsze w informacji zwrotnej od kolegi lub koleżanki nie otrzymują użytecznych dla nich informacji, po drugie sami nie potrafią udzielać właściwych...
Dwa sposoby na uczenie uczniów oceny koleżeńskiej i samooceny

Dwa sposoby na uczenie uczniów oceny koleżeńskiej i samooceny

utworzone przez Danuta Sterna | lis 30, 2023 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność

Samo słowo „ocena” może wywołać falę strachu u uczniów i jeśli mamy być szczerzy, też u nauczycieli. Uczniowie wyobrażają sobie krytykę ich pracy, a nauczyciele wyobrażają sobie godziny poświęcone na ocenianie. Aby ułatwić sobie pracę nauczyciele korzystają z oceny...
« Starsze wpisy
Kolejne wpisy »

Ostatnie Wpisy

  • Którą tabletkę wybierzesz? – o technologii AI w szkole
  • Konsekwencje egzaminów
  • Wyjaśnij swoje rozumowanie
  • Dlaczego poczucie więzi z klasą jest ważne?
  • Kiedy uczniowie „rosną”?
  • Zadania na dobry początek
  • Filtr do proponowanego uczniom zadania
  • Jak uniknąć pośpiechu?
  • Sprawczość w małych wyzwaniach – 5 x C
  • Wyjściówka w połowie lekcji
  • Notatki nadają sens uczeniu się
  • Rozpoznawanie i wspieranie uzdolnień
  • Zeszyt jako centrum uczenia się
  • Czy uczniowie potrafią przyjąć pomoc?
  • Praktyczne sposoby na zwiększenie zaangażowanie uczniów
  • Praktyczne sposoby na zwiększenie zaangażowanie uczniów_ część 3
  • Praktyczne sposoby na zwiększenie zaangażowanie uczniów_ część 2
  • Praktyczne sposoby na zwiększenie zaangażowanie uczniów_ część 1
  • Dwie wskazówki dotyczące nauki czytania
  • Wspólne testy

OK Nauczanie

  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje

Kontakt

Skontaktuj się ze mną
danuta.sterna@gmail.com

Jeśli chcesz dostawać na swój adres mailowy krótką informację, o tym, co pojawiło się nowego na stronie: www.oknauczanie.pl , to zapisz się do newslettera. Możesz w każdej chwili zrezygnować z niego.

Zrobione!

Zapisz

Ok nauczanie