Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje
Zaznacz stronę
Dwie wskazówki dotyczące nauki czytania

Dwie wskazówki dotyczące nauki czytania

utworzone przez Danuta Sterna | kwi 7, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Co odkryli ostatnio badacze w sprawie nauki czytania.   Opowiadanie tego, co się przeczytało Okazuje się, że pomocne w nauce czytania jest to, gdy uczniowie po zapoznaniu się z tekstem opowiadają, co przeczytali, piszą streszczenia, rysują kluczowe sceny, tłumaczą...
Dlaczego uczniowie powinni czytać całe książki?

Dlaczego uczniowie powinni czytać całe książki?

utworzone przez Danuta Sterna | sie 8, 2025 | Artykuły Nowosci, Uncategorized

Toczy się w Polsce dyskusja dotycząca kanonu lektur. Jedna tendencja opowiada się za ograniczeniem listy, a druga o możliwości czytania przez uczniów tylko fragmentów lektur. Obie tendencje mi się podobały, dlatego z zainteresowaniem przeczytałam artykuł   pt.:...
3 sposoby przygotowanie przedszkolaków do czytania i pisania

3 sposoby przygotowanie przedszkolaków do czytania i pisania

utworzone przez Danuta Sterna | lut 28, 2025 | Artykuły Dla Rodziców, Artykuły Nowosci

Korzystam z artykułu Jacquelyn Bobien-Blanton. Sama nie mam doświadczenia z nauczania przedszkolaków czytania i pisania, nie liczą kiedyś w towarzyszeniu własnej córce, a teraz wnuczce w zdobywaniu tych umiejętności. Pomyślałam sobie, że te wskazówki mogą się przydać...
5 przekonań edukacyjnych, które nie są poparte badaniami – rysowanie i głośne czytanie

5 przekonań edukacyjnych, które nie są poparte badaniami – rysowanie i głośne czytanie

utworzone przez Danuta Sterna | sty 30, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Tym razem znowu o mylnych przekonaniach co do skutecznych metod uczenia się. Są one tak silnie zakorzenione, że warto o nich stale pisać, tym bardziej, że badania edukacyjne potwierdzają, że są one błędne. Okazuje się, że te błędne metody można tak zmodyfikować, aby...
Dyskusje nauczycielskie w 2024 roku – część pierwsza

Dyskusje nauczycielskie w 2024 roku – część pierwsza

utworzone przez Danuta Sterna | gru 25, 2024 | Artykuły Nowosci, Uncategorized

Autorzy: A. Boryga, P. Tutt i D. Leonard w swoim artykule pt.: 2024 in Review, From Your Point of View opisują kilka toczących się w 2024 roku debat w środowisku nauczycieli USA. Podobne dyskusje można było zaobserwować w mediach społecznościowych w Polsce. Mam do...
« Starsze wpisy

Ostatnie Wpisy

  • Pytania do uczniów – jak mamy Was nauczać?
  • Wytrwałość ucznia
  • Jak ograniczyć czas spędzany przed ekranem w klasie
  • Argumenty za oceną ludzką, a nie maszynową
  • Niespodzianka na koniec roku szkolnego
  • Magia słowa „jeszcze”
  • Ustne wypowiadanie się uczniów
  • Pomysły związane z pracą domową
  • Myślę na matematyce
  • Zabawna powtórka
  • Pomoce dydaktyczne wykonane samodzielnie
  • Zbliża się koniec roku szkolnego
  • Dobre relacje z każdym uczniem
  • Którą tabletkę wybierzesz? – o technologii AI w szkole
  • Konsekwencje egzaminów
  • Wyjaśnij swoje rozumowanie
  • Dlaczego poczucie więzi z klasą jest ważne?
  • Kiedy uczniowie „rosną”?
  • Zadania na dobry początek
  • Filtr do proponowanego uczniom zadania

OK Nauczanie

  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje

Kontakt

Skontaktuj się ze mną
danuta.sterna@gmail.com

Jeśli chcesz dostawać na swój adres mailowy krótką informację, o tym, co pojawiło się nowego na stronie: www.oknauczanie.pl , to zapisz się do newslettera. Możesz w każdej chwili zrezygnować z niego.

Zrobione!

Zapisz

Ok nauczanie