by Danuta Sterna | lip 27, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
7 prostych sposobów na powstrzymanie korzystania ze sztucznej inteligencji i pogłębienie myślenia uczniów. Prezentowane pomysły skupiają się na ćwiczeniach, które wymagają od uczniów krótkiej refleksji przed, w trakcie i po zakończeniu wykonywania zadania,...
by Danuta Sterna | lip 15, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Powtarzanie i przypominanie to jedna z bardzo efektywnych strategii uczenia się.. Czy można powtarzać grając? W tym wpisie trzy propozycje gier wykorzystujących zapamiętywanie i rozumienie pojęć związanych z tematem. Dzięki każdej z tych gier uczniowie identyfikują...
by Danuta Sterna | cze 24, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Druga strategia OK w przedszkolu Omówienie drugiej strategii oceniania kształtującego w kontekście pracy z dziećmi w przedszkolu. Organizowanie w grupie dyskusji, zadawanie pytań i zadań dających informacje, czy i jak dzieci się uczą. Ta strategia ma dwa poziomy,...
by Danuta Sterna | cze 21, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Każdy kto wybrał ze świadomością zawód nauczyciela brał pod uwagę, że będzie pracował z młodymi ludźmi i będzie dla nich ważny, tak, jak oni też będą dla niego ważni. Bez tego przekonania uprawianie zawodu jest pozbawione przyjemności. Często ta świadomość przychodzi...
by Danuta Sterna | cze 17, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie, Początek i koniec roku
Uczniowie boją się wypowiadania i brania udziału w dyskusji. Obawiają się, że ich wypowiedź będzie nieprawidłowa, że zostaną skrytykowani i źle ocenieni. W tym wpisie, jak zachęcać uczniów do wypowiadania się poprzez możliwość skorzystania z przygotowanych haseł....
by Danuta Sterna | cze 15, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie, Początek i koniec roku
W ciągu roku szkolnego przeważnie nie ma czasu na omawianie strategii efektywnego uczenia się. Koniec roku może sprzyjać dyskusji z uczniami na ten temat. Na początek można zapytać uczniów, jak przygotowują się do sprawdzianu lub egzaminu. Prawdopodobnie uczniowie...
