utworzone przez Danuta Sterna | kwi 18, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Przyjęło się myśleć, że sprawdzian, to – sprawdzian wiedzy zdobytej indywidulanie przez ucznia. W tym wpisie inne zalety dobrze zaplanowanego sprawdzianu. Sprawdzian uczy Sprawdzian może służyć nie tylko sprawdzeniu wiedzy ucznia, ale może też sprzyjać uczeniu...
utworzone przez Danuta Sterna | kwi 16, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Prawie wszyscy nauczyciele zgadzają się, że błędów nie należy się obawiać, że one stanowią kluczową, a nawet niezbędną część procesu uczenia się. Mniej jest doświadczeń, jak z błędem pracować. Warto popatrzeć na rodzaje błędów, które uczniowie popełniają. Nie...
utworzone przez Danuta Sterna | kwi 15, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Każdy nauczyciel spotyka się ze zróżnicowanymi umiejętnościami i wiedzą uczniów. Powstaje pytanie – kim się zająć, z kim pracować. Jeśli zajmiemy się uczniami, którzy są „do przodu”, to stracimy tych z tyłu, jeśli z tymi którzy nie nadążają, to znudzimy tych drugich....
utworzone przez Danuta Sterna | kwi 14, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie, Artykuły Ogólnie o Ok
Uczniowie uczą się, jak się uczyć. Nauczyciele mogą im w tym pomóc. W tym wpisie zajmę się czterem obszarami związanymi z uczeniem się: organizacją, strategiami, rolą notatek i szukaniem indywidualnego sposobu uczenia się. Organizacja Miejsce na własne notatki...
utworzone przez Danuta Sterna | kwi 5, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
W ostatnich minutach lekcji uczniowie myślą już tylko o przerwie. Kiedy jednak pozwolimy na to, aby lekcja nie była zakończona podsumowaniem, to to czego się uczniowie uczyli może zniknąć. Konieczna jest refleksja. W tym wpisie 27 sposobów na zakończenie, w którym...
utworzone przez Danuta Sterna | kwi 4, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Badania pokazują, że lepsze efekty osiągamy najpierw analizując sytuację i starając się zrozumieć problem. W sumie to mnie to nie dziwi. Jedno z metabadań wykazało, że eksperci oceniający wykresy spędzający więcej czasu, zanim przystąpią do wykonywania zadania na...
