utworzone przez Danuta Sterna | lut 20, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Wielu nauczycieli i edukatorów jest zwolennikami odejścia lub ograniczenia oceniania uczniów przy pomocy stopni. Chcieliby oceniać uczniów na bieżąco przy pomocy informacji zwrotnej, czyli przekazywać im co zrobili dobrze i co i jak mogą poprawić. Takich informacji...
utworzone przez Danuta Sterna | lut 13, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Szkoły i nauczyciele, którzy chcieliby ograniczyć lub wręcz porzucić ocenianie przy pomocy stopni, na rzecz oceny kształtującej, stają przed problemem w postaci konieczności wystawienia uczniom stopni na koniec roku. Co proponuje oceniania kształtujące w sprawie...
utworzone przez Danuta Sterna | lut 11, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Bardzo trudno jest czegokolwiek się nauczyć, gdy myślimy, że coś nam zagraża i się boimy. Ocenienia może wzbudzać obawy uczniów. Ocenianie kształtujące stwarza warunki, w których uczniowie mogą się czuć bezpiecznie. Sprzyjające środowisko jest tworzone poprzez...
utworzone przez Danuta Sterna | lut 4, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Teoria autodeterminacji głosi, że każdy uczący się ma trzy podstawowe potrzeby psychologiczne: kompetencji, autonomii i więzi. Zaspokojenie ich jest niezbędne dla uczenia się. Poczucie kompetencji nie tylko pomaga w uczeniu się, ale również w budowaniu poczucia...
utworzone przez Danuta Sterna | lut 2, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Ostatni na razie wpis o mylnych przekonaniach co do skutecznych metod uczenia się. Są one tak silnie zakorzenione, że warto o nich stale pisać, tym bardziej, że badania edukacyjne potwierdzają, że są one błędne. Okazuje się, że te błędne metody można tak zmodyfikować,...
utworzone przez Danuta Sterna | sty 31, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Tym razem znowu o mylnych przekonaniach co do skutecznych metod uczenia się. Są one tak silnie zakorzenione, że warto o nich stale pisać, tym bardziej, że badania edukacyjne potwierdzają, że są one błędne. Okazuje się, że te błędne metody można tak zmodyfikować, aby...
