utworzone przez Danuta Sterna | mar 20, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Pięć wskazówek do prowadzenia trudnych rozmów i rozwiązywania konfliktów uczniami, nauczycielami, rodzicami. Nie są to odkrywcze wskazówki, ale warto je wziąć pod uwagę. Stworzenie zespołu Pierwsza to – sprawdzić, czy ktoś z zespołu ma przeszkolenie mediacyjne...
utworzone przez Danuta Sterna | mar 19, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Każdemu człowiekowi potrzebne jest zaufanie do przyszłości. Buduje się ono miedzy innymi przez przewidywalność. W tym wpisie – jak ją można zapewnić w szkole. Rytuały Warto zaczynać i też kończyć lekcje w ustalony sposób. Znany rytuał początku powoduje, że uczniowie...
utworzone przez Danuta Sterna | mar 18, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Współpraca, Uncategorized
Proste sposoby na zastosowanie kart do gry w pracy zespołowej uczniów. Karty mogą się przydać do podziału na grupy. Do podziału często stosowana jest odliczanie, jednak po pewnym czasie staje się ona mniej atrakcyjne. Zamiast tego można zastosować ciągnięcie kart....
utworzone przez Danuta Sterna | mar 16, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Wiele razy pisałam o informacji zwrotnej, która jest jednym z najbardziej efektywnych narzędzi edukacyjnych. Profesor John Hattie określa „siłę jej rażenia” na 0,73 co jest jednym z największych wyników wśród podejmowanych przez nauczycieli interwencji. Informacja...
utworzone przez Danuta Sterna | mar 15, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Cztery pułapki informacji zwrotnej, warte przemyślenia. Nieodróżnianie pozytywnej informacji zwrotnej od informacji złożonej z pochwał. Dwustronna, a nie jednostronna Narzekająca krytyka Przyszłość, a nie przeszłość Nieodróżnianie pozytywnej informacji zwrotnej od...
utworzone przez Danuta Sterna | mar 14, 2024 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci
Przed przystąpieniem do nauczania ważne jest, aby ocenić, co już uczniowie na dany temat wiedzą. Wtedy można zacząć w odpowiednim miejscu i można wykorzystać wiedzę uczniów, którą już mają. Odwoływanie się do niej jest bardzo korzystne dla procesu uczenia się, gdyż...
