by Danuta Sterna | wrz 15, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Wielu z nas nauczycieli uważa, że można przedstawić uczniom zasady, których powinni przestrzegać i to wystarczy, aby te zasady zaczęły obowiązywać. Są tu co najmniej trzy pułapki: Narzucone zasady nie działają! Nie każdy z uczniów rozumie przedstawione zasady. Zasady...
by Danuta Sterna | wrz 13, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Ten wpis będzie o zwyczajach/rutynach, które warto wprowadzić do swego nauczycielskiego życia. Są one pomocą w samoregulacji. Przedstawiam 10 propozycji do rozważenia. Nie jest łatwo trzymać się ustalonych rutyn, szczególnie tych, które narzuciliśmy sobie sami. Warto...
by Danuta Sterna | wrz 11, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Początek jest ważny, często od niego zależy przebieg całej lekcji. Gdy byłam nauczycielką nie zdawałam sobie z tego tak wyraźnie sprawy, a szkoda. Na pewno pomogłoby mi to w prowadzenia lekcji matematyki. Warto mieć dobre początki. Dlatego teraz chciałabym się z Wami...
by Danuta Sterna | wrz 9, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Tłumacz gogle przetłumaczył słowo angielskie : ageist na przymiotnik – ageistyczna. Wydaje mi się, że brakuje w polskim języku takiego określenia, a jest potrzeba, bo pojęcie ageizm już zaczęło się przyjmować. A oznacza według Wikipedii – dyskryminację oraz...
by Danuta Sterna | wrz 8, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Mówimy uczniom często, czego mają się uczyć, ale rzadko, jak się uczyć. Trzeba pracować nad tym wraz z uczniami. Nie ma jednego przepisu – jak się uczyć? Sami uczniowie muszą znaleźć dla siebie najlepsze strategie uczenia się. W „jak” pomagają: planowanie,...
by Danuta Sterna | wrz 6, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Znalazłam krótki artykuł o sile i sensie porównywania. Postaram się przedstawić cienie tej praktyki i możliwe warianty jej zastąpienia. Artykuł, z którego korzystam, odnosi się do przywództwa, ale dla mnie łatwo przenosi się na szkołę, na porównywanie zarówno...
