utworzone przez Danuta Sterna | sie 20, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Każdy z nauczycieli spotkał ucznia zbuntowanego, przeszkadzającego w lekcjach, z którym nie można było się dogadać. Naturalnie zaczynamy takiego przeszkadzacza nie lubić i oczekujemy, że się sam poprawi. Przeważnie są to osoby, które bardzo potrzebują naszego...
utworzone przez Danuta Sterna | sie 19, 2024 | Artykuły Dla Rodziców, Artykuły Nowosci
Początek roku szkolnego to dobry czas na nawiązanie dobrych relacji z rodzicami uczniów. W tym wpisie kilka sposobów na budowanie relacji z rodzinami uczniów. Dlaczego warto o nie zadbać? Powodują większe zaangażowanie uczniów w naukę. Badania pokazują, że dobra...
utworzone przez Danuta Sterna | sie 18, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Wynik klasówki jest średnią wyliczoną ze znajomości każdego z poszczególnych zadań w teście. Może się tak zdarzyć, że uczeń zalicza klasówkę nie potrafiąc odpowiedzieć na połowę pytań w teście. Po prostu klasówka zbiorcza nie sprawdza wiedzy i umiejętności ucznia....
utworzone przez Danuta Sterna | sie 16, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Chcielibyśmy, aby szkoła uczyła uczniów samoregulacji. Dobrze byłoby zacząć od samego początku. Samoregulacja jest też jednym z celów stosowania oceniania kształtującego. Mówi o niej jedna ze strategii OK: Wspomaganie uczniów, by stali się autorami procesu swojego...
utworzone przez Danuta Sterna | sie 15, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Może się tak zdarzyć, że nauczyciel zaczyna rok szkolny z 120 nowymi uczniami. Jak zapamiętać ich imiona? Jest to ważne, bo jeśli nauczyciel zwraca się po imieniu do uczniów to oni czują się zauważeni i widzą, że nauczycielowi na nich zależy. Na pewno nie jest łatwo...
utworzone przez Danuta Sterna | sie 12, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Część 2. Druga część pomysłów na gąbki na każdym przedmiocie. Co to jest? Nauczyciel umieszcza przedmiot w nieprzezroczystej torbie. Uczniowie podają sobie torbę, dotykając przedmiotu przez materiał, ale nie mogą go zobaczyć. Następnie uczniowie wypisują cechy...
