by Danuta Sterna | Nov 14, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
To kontrowersyjne hasło propagują w swoim artykule pt. Why Teachers Should Grade Less Frequently – Youki Terada i Stephen Merrill. Powołują się na wyniki badań edukacyjnych. Autorzy rozróżniają ocenianie sumujące od oceniania kształtującego, ale w stosunku do...
by Danuta Sterna | Oct 15, 2024 | Artykuły Dla Rodziców, Artykuły Nowosci
Czy uczeń może dostać swój sprawdzian i zanieść go do domu? Szczerze mówiąc to pytanie mnie zaskoczyło. W swojej karierze nauczycielskiej nie spotkałam się z tym problemem. Dla mnie oczywiste było, że sprawdzian uczniowi należy się. Ale może to było dawniej i teraz...
by Danuta Sterna | Apr 11, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Ocenianie kształtujące ma już w Polsce swoją ponad dwudziestoletnią historię, nadal jednak nie jest prawidłowo odróżniana ocena kształtująca od sumującej. Dzieje się tak dlatego, że pojęcie oceny kształtującej poszerzyło się. Nie jest to już tylko pełna informacja...
by Danuta Sterna | Oct 16, 2023 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Czasami na wykładzie prezentuję nauczycielom pracę ucznia z podanymi do niej kryteriami i proszę o ocenę stopniem. Przeważnie jest duża rozbieżność w wystawionych stopniach. Wynika ona z różnych oczekiwań nauczycieli w stosunku do uczniów, i nawet ściśle określone...
by Danuta Sterna | Aug 24, 2023 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Uczniowie klas starszych przeważnie są już przyzwyczajeni do oceniania przy pomocy stopni i zarówno oni, jak i ich rodzice, takiego oceniania się domagają. Uczniowie pytają: Jaki dostanę stopnień?; Czy to będzie na stopień?; Co mogę zrobić, aby dostać lepszy stopień?...
