by Danuta Sterna | kwi 18, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Przyjęło się myśleć, że sprawdzian, to – sprawdzian wiedzy zdobytej indywidulanie przez ucznia. W tym wpisie inne zalety dobrze zaplanowanego sprawdzianu. Sprawdzian uczy Sprawdzian może służyć nie tylko sprawdzeniu wiedzy ucznia, ale może też sprzyjać uczeniu...
by Danuta Sterna | mar 7, 2024 | Uncategorized
Słuchałam wykładu profesora Jacka Pyżalskiego na zakończenie konferencji OSKKO w Krakowie 3 marca 2024 roku. Bardzo ciekawy wykład, dziękuję bardzo. Zainspirował mnie on do kilku refleksji. Dziękuje też, że profesor zajmuje się tym tematem, który często jest...
by Danuta Sterna | lut 5, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Autorka artykułu, z którego korzystam – Amy Szczepanski postanowiła dać uczniom wybór i decyzję w dwóch sprawach: jak będą przedstawiać swoją wiedzę i w jaki sposób będą oceniani. Uczniowie wybierają szczegółowy temat i sposób prezentacji zdobytej przez siebie...
by Danuta Sterna | sty 29, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Znalazłam propozycje sposobu oceniania, która jest dla mnie całkiem nowa. Przedstawię ją, ale w zmniejszonej (dla mnie bardziej realistycznej) formie. Celem tego sposobu oceniania jest wspieranie, a nie karanie, poszerzanie wiedzy uczniów, a nie szukanie w niej...
by Danuta Sterna | sty 7, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Podejście do oceniania może i powinno się zmienić. Przede wszystkim ocena zamiast mierzenia wiedzy i umiejętności ucznia, powinna pomagać mu się uczyć. Przedstawiam osiem wskazówek do procesu oceniania wynikających z ocenienia kształtującego. Wyjaśnienie cele uczenia...
