by Danuta Sterna | Jun 30, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Możliwość popełniania błędów i uczenia się na nich jest kluczowe dla procesu uczenia się. W tym wpisie cztery sposoby – jak dobrze wykorzystać błędy. Youki Terada twierdzi w swoim artykule dla Edutopii, że błędy to kluczowe informacje, które zmuszają do myślenia...
by Danuta Sterna | Jun 5, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Popełnienie błędu powinno być wykorzystywane do uczenia się, a nie krytykowane i oceniane. Podejście krytyczne do błędu zaczyna się już we wczesnym dzieciństwie. Błąd jest postrzegany jako brak rozumienia i zdolności. Jeśli nawet nauczyciel nie karze za popełnienie...
by Danuta Sterna | Jun 4, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Nauczyciele mogą pomóc uczniom pokonać strach przed popełnieniem błędu, pokazując im, że błędy są tylko częścią procesu uczenia się. W tym wpisie sześć propozycji, jak pracować z błędem. Nikt nie lubi popełniać błędów. Unikamy ich. Jeśli je popełniamy, to sami czujemy...
by Danuta Sterna | Apr 16, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Prawie wszyscy nauczyciele zgadzają się, że błędów nie należy się obawiać, że one stanowią kluczową, a nawet niezbędną część procesu uczenia się. Mniej jest doświadczeń, jak z błędem pracować. Warto popatrzeć na rodzaje błędów, które uczniowie popełniają. Nie...
by Danuta Sterna | Mar 25, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
W tym wpisie przedstawiam eksperyment polegający na porównaniu dwóch metod nauczania matematyki. Jedna tradycyjna – poprzez rozwiazywanie zadań z nauczycielem, a druga polegająca na wykonaniu samodzielnego sprawdzianu, potem identyfikowanie popełnionych błędów i ich...
