Uczmy się wykorzystując, to co już wiemy

by Danuta Sterna | Nov 26, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Badacze edukacyjni ustalili, że są pewne oznaki, które wskazują głębsze myślenie uczniów. Po pierwsze uczniowie potrafią powiązać nowe treści z już znanymi, po drugie informacje głęboko i z wysiłkiem przemyślane przez uczniów są na trwale  zachowywane. Dlatego wybór...

Osiem wskazówek do stosowania cold callingu

by Danuta Sterna | Nov 21, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Youki Terada przedstawia osiem wskazówek do stosowania cold callingu: Skupiać się nie na odpowiedzi uczniów, ale na procesie znajdowania odpowiedzi Dla uczniów trudne jest wypowiadanie się w obecności rówieśników. Zgodnie z badaniem z 2019 r uczniowie, którzy...

Cold Calling – losowanie do odpowiedzi, czy to działa?

by Danuta Sterna | Nov 19, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Jedna z technik, którą proponuje ocenianie kształtujące polega na wprowadzenie zasady – niezgłaszania się do odpowiedzi przez podnoszenie ręki – nauczyciel sam losuje ucznia do jej udzielenia. Najczęściej używa do tego patyczków z imionami uczniów. Stosowałam tę...

Informacja zwrotna od uczniów do nauczyciela

by Danuta Sterna | Nov 8, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Regularne przekazywanie opinii może pomóc uczniom poczuć, że mają głos w klasie, co zwiększy ich zaangażowanie i akceptację szkoły. W tym wpisie o pozyskiwaniu informacji zwrotnej od uczniów na temat procesu nauczania. Informację zwrotna nie tylko może otrzymywać...

Pomysły – co zamiast sprawdzianu w edukacji wczesnoszkolnej

by Danuta Sterna | Oct 23, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Tym razem pomysły Beaty Minty, nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej w Szkole Podstawowej nr 3 w Koźminie Wielkopolskim Interesującym i efektywnym sposobem na sprawdzenie wiedzy uczniów, który może zastąpić tradycyjny sprawdzian, są  lapbooki, leporella, gry  czy...

Pomysły na alternatywne sprawdzanie wiedzy i umiejętności uczniów na lekcjach matematyki

by Danuta Sterna | Oct 22, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie

Pomysły Iwony Chrzęściewskiej, nauczycielka matematyki pracującej bez stopni w Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Cisewie   Przykład 1 Gry matematyczne Czy jestem w stanie wygrać milion? Rachunki pamięciowe – dodawanie i odejmowanie. Praca...