utworzone przez Danuta Sterna | lis 19, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Prawo oświatowe, określa cele i sposoby ocenienia, są również zapisy w statucie szkolnym, ale czy tak samo o ocenianiu myślą uczniowie? Jakie według nich ma ono cele, po co uczniowie są oceniani? Sądzę, że istnieje zasadnicza różnica pomiędzy nauczycielem i uczniami w...
utworzone przez Danuta Sterna | lis 18, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
W szkole uczniowie powinni uczyć się podejmowania decyzji. Szkoła nie jest jedynie miejscem pozyskiwania wiedzy, równie ważne są zdobywane umiejętności, a jedną z nich jest umiejętność podejmowania decyzji. Szczególnie teraz, gdy sprawczość jest teraz tak często...
utworzone przez Danuta Sterna | lis 17, 2025 | Artykuły Dla Rodziców, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Spotkaniami denerwują się obie strony – nauczyciele i rodzice. W tym wpisie cztery wskazówki dla nauczyciela, jak rozmawiać z rodzicami. Zdenerwowanie często wynika z dwóch popełnianych przez nauczyciela błędów: informowanie przez nauczyciela rodziców tylko o...
utworzone przez Danuta Sterna | lis 16, 2025 | Artykuły Dla Rodziców, Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Jest różnica pomiędzy potrzebami i zaangażowaniem rodziców uczniów w niższych klasach szkoły podstawowej i wyższych oraz w szkole średniej. W szkołach podstawowych szczególnie w klasach niższych rodzice mają potrzebę kontaktowania się ze szkołą. W szkołach średnich...
utworzone przez Danuta Sterna | lis 14, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Przeprowadzania ankiet wśród uczniów pozwala nauczycielowi uzyskać mnóstwo użytecznych informacji, zarówno o uczniach jak i o własnym nauczaniu. Ankiety można stosować na różnych etapach uczenia się uczniów i ich nauczania. Poznanie uczniów – „Jaki jestem?” Na...
utworzone przez Danuta Sterna | lis 13, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Uncategorized
Odgrywania historii jest skuteczną metodą uczenia się na każdym etapie nauczania, ale szczególnie może być efektywne w klasach młodszych. Można tę metodę poszerzyć o pisanie historii, a dopiero potem ich odgrywanie. Nauczycielka wczesnoszkolna – Tracy Mertens...
