utworzone przez Danuta Sterna | maj 26, 2025 | Artykuły Nowosci, Uncategorized
Nadchodzi trudny okres w szkole – zbliża się koniec roku. Trwają egzaminy, poprawianie prac, ustalanie stopni na koniec roku. Uczniowie przestają być zainteresowani nauką. Jeśli stopnie już są wystawione, to uczniowie przestają widzieć sens chodzenia do szkoły i...
utworzone przez Danuta Sterna | maj 25, 2025 | Artykuły Nowosci, Uncategorized
Jak zamienić przywództwo oparte na kontroli, na podejście oparte na trosce i łasce? W tym artykule jak zarządzać z troska i jak nauczać z troską. Obecne trudne czasy takiej zmiany w przywództwie i nauczaniu potrzebują. Przywództwo z troską Przywództwo oparte o troskę...
utworzone przez Danuta Sterna | maj 22, 2025 | Artykuły Nowosci, Uncategorized
W tym wpisie – jakie korzyści może przynieść codzienne szkicowanie rozwijającej się rośliny. Na studiach z pedagogiki waldorwskiej polecono nam rysowanie wybranej rośliny codziennie i o tej samej porze dnia. Było to dawano temu, a do tej pory pamiętam to...
utworzone przez Danuta Sterna | maj 21, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Ocenianie kształtujące (teraz nazywane rozwojowym lub wspierającym) podkreśla wartość dialogu(w tym ucznia) w nauczaniu. Druga strategia OK brzmi: Organizowanie w klasie dyskusji, zadawanie pytań i zadań dających informacje, czy i jak uczniowie się uczą. W tym wpisie...
utworzone przez Danuta Sterna | maj 20, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Zmieniając nieznacznie treść pytania można spowodować refleksję uczniów i głębsze uczenie się. Badania edukacyjne potwierdzają, że pytania kształtują myślenie. Gdy pytanie zostanie zadane, mózg zaczyna bezwiednie pracować nad odpowiedzią. Pytania często mają zawartą...
utworzone przez Danuta Sterna | maj 19, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie
Myśląc o samosterowności ucznia dochodzimy do problemu – odmowy pracy z jego strony. Czy jest w szkole miejsce na odmowę ze strony ucznia. Pytając o to nauczycieli, otrzymuję odpowiedź, że jest – przecież uczniowie mogą odmówić pisania sprawdzianu, oddania pracy...
