utworzone przez Danuta Sterna | kwi 7, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Jesteśmy razem z Jackiem Strzemiecznym zwolennikami badań edukacyjnych, które dają jednocześnie wskazówki, co należy zmienić – wprowadzić lub wyeliminować. Przeczytaliśmy bardzo ciekawy artykuł Stephena Merrilla i Daniela Leonarda, który ukazał się kilka dni temu na...
utworzone przez Danuta Sterna | mar 16, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Wiele razy pisałam o informacji zwrotnej, która jest jednym z najbardziej efektywnych narzędzi edukacyjnych. Profesor John Hattie określa „siłę jej rażenia” na 0,73 co jest jednym z największych wyników wśród podejmowanych przez nauczycieli interwencji. Informacja...
utworzone przez Danuta Sterna | mar 15, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Cztery pułapki informacji zwrotnej, warte przemyślenia. Nieodróżnianie pozytywnej informacji zwrotnej od informacji złożonej z pochwał. Dwustronna, a nie jednostronna Narzekająca krytyka Przyszłość, a nie przeszłość Nieodróżnianie pozytywnej informacji zwrotnej od...
utworzone przez Danuta Sterna | mar 8, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Czy sprawdzać wiedzę uczniów można jedynie poprzez sprawdziany i klasówki? Może można sięgnąć po inne środki, np. realizację projektów, tworzenie prezentacji i podcastów, pisanie esejów, tworzenie materiałów itp. W tym wpisie kilka wskazówek pomagających wprowadzić...
utworzone przez Danuta Sterna | mar 3, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Szybki rozwój sztucznej inteligencji spowodował, że nauczycielowi trudno jest ocenić samodzielność wykonanej przez ucznia pracy pisemnej. Możliwe, że pewnym rozwiązaniem tego problemu jest ocenianie ich ustnej wypowiedzi. Pamiętam, że mniej więcej w połowie mojej...
utworzone przez Danuta Sterna | lut 21, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Stosowanie oceniania kształtującego, jest jednym z najskuteczniejszych sposobów poprawy nauczania i wyników uczenia się uczniów. Badania przedstawił profesor John Hattie w swojej książce: Visible Learning. Celem oceny kształtującej jest sprawdzenie zrozumienia oraz...
