utworzone przez Danuta Sterna | paź 21, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Współpraca
Słuchanie to umiejętność jak każda inna — można ją poprawić poprzez praktykę. Wzajemne słuchanie się jest potrzebne przy wspólnej pracy uczniów w klasie. Bez niego nie jest możliwa czwarta strategia oceniania kształtującego – Umożliwianie uczniom, by korzystali... utworzone przez Danuta Sterna | paź 15, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Każdy uczeń może się lepiej uczyć. Badania pokazują, że można doskonalić uczenie się, a nawet znane są strategie, jak to można robić i jakiej strategii kiedy używać. Nauka wychodzi z założenia, że mózgi nieustannie się zmieniają w wyniku doświadczeń człowieka,...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 14, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Uncategorized
Tekst Jacka Strzemiecznego – uzasadnienie z roku 2014 do stanowiska koalicji Dzieci bez Stopni. Nadal aktualne i z wieloma odnośnikami do badań. W Polsce obowiązująca przed rokiem 1999 praktyka oceniania małych dzieci przy pomocy stopni szkolnych spotkała się z...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 13, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Badania edukacyjne pokazują, że na każdym poziomie nauczania i na wszystkich przedmiotach występuje silna korelacja pomiędzy zaangażowaniem uczniów a osiąganymi przez nich wynikami. Nauczyciele mają problem z zaangażowaniem uczniów, którzy nie chcą uczestniczyć w...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 11, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Każdy nauczyciel spotyka klasy na różnym poziomie naukowym uczniów. Bardzo trudno jest pracować z taką klasą, gdyż polecane zadania wpadają w strefę najbliższego rozwoju (pojęcie pochodzące od Lwa Wygockiego) tylko części uczniów. Dla jednych są za trudne, a dla...
