utworzone przez Danuta Sterna | kwi 22, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Każdy nauczyciel pracuje pod presją czasu wynikającą z konieczności realizacji podstawy programowej. W tym wpisie, jak się nie spieszyć lub choć zmniejszyć tempo? Pospieszna praca łatwo prowadzi do niezamierzonych konsekwencji, nawet w przypadku najbardziej...
utworzone przez Danuta Sterna | lut 15, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
O najważniejszym aspekcie oceniania kształtującego i o tym, co nauczyciela może zrobić, gdy uczniowie nie nadążają. W roku 1998 ukazał się przełomowy artykuł Paula Blacka i Dylana Wiliama , w którym autorzy wskazali, że ocenianie kształtujące prowadzi do znacznych...
utworzone przez Danuta Sterna | sty 28, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Pytania zarówno te zadawane przez nauczyciela uczniom, jak i te pochodzące od uczniów stanowią podstawowe narzędzie nauczania. Wpływają na zaangażowanie uczniów i na pogłębianie ich myślenia. Gdyby nie one nie byłoby interakcji pomiędzy nauczycielem i uczniem, a jak...
utworzone przez Danuta Sterna | cze 16, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Ocenianie kształtujące (OK) warto wprowadzać przy pomocy 5 x P: POWOLI, PODLEWAĆ, POMAGAĆ, PRÓBOWAĆ I PODZIWIAĆ oraz stosując OK niefragmentarycznie, tylko w pakietach – 5P. 5 x P POWOLI: To nie jest proces krojony na miesiące, to jest stała praca i na bieżąco...
utworzone przez Danuta Sterna | gru 31, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Teoria samostanowienia (lub inaczej – autodeterminacji) stworzona przez Edwarda Deci i Richard Ryana głosi, że każdy uczący się ma trzy kluczowe potrzeby: autonomii, kompetencji i więzi. Bez zaspokojenia tych potrzeb nie może być zmotywowany do uczenia się. Patrząc na...
