Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje
Zaznacz stronę
Kiedy uczniowie „rosną”?

Kiedy uczniowie „rosną”?

utworzone przez Danuta Sterna | kwi 26, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Nauczyciel może sam sobie pomóc w procesie nauczania, gdy odpowie na zadane tytułowe pytanie: „Kiedy moi uczniowie angażują się, kiedy są zainteresowani, kiedy robią postępy?” Poszukiwanie odpowiedzi na te pytania, może wpłynąć nie tylko na jakość nauczania, ale...
Praktyczne sposoby na zwiększenie zaangażowanie uczniów_ część 3

Praktyczne sposoby na zwiększenie zaangażowanie uczniów_ część 3

utworzone przez Danuta Sterna | kwi 10, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność

Teoria autodeterminacji wskazuje na trzy potrzeby każdego uczącego się, aby mógł/chciał się zaangażować w naukę, są to potrzeba: kompetencji, autonomii o więzi.  W tej części o kompetencji, która wpływa na poczucie sprawczości i na zaangażowanie ucznia w naukę....
Celowe spowolnienie tempa lekcji

Celowe spowolnienie tempa lekcji

utworzone przez Danuta Sterna | lip 30, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Nauczyciele, którzy chcą jak najszybciej przerobić materiał, aby omówić wszystko, powinni to przemyśleć i nieco zwolnić tempo, aby uczniowie mogli lepiej przyswoić najważniejsze treści. Moja wychowawczyni  z czasów, gdy byłam uczennicą Grażyna Giedroyć powiedziała mi...
Trzy pytania dla nauczyciela na zakończenie roku szkolnego

Trzy pytania dla nauczyciela na zakończenie roku szkolnego

utworzone przez Danuta Sterna | maj 28, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Koniec roku jest pełen różnych dodatkowych i wyczerpujących zajęć. Każdy czeka na wakacje. Warto jednak zadać sobie trzy pytania: Czy uczniowie wiedzą, czego się nauczyli na moich lekcjach? Skąd mogą o tym wiedzieć? Czy pytałam/em uczniów o ich opinię, jak najlepiej...
Uczeń odmawia, co na to teoria autodeterminacji.

Uczeń odmawia, co na to teoria autodeterminacji.

utworzone przez Danuta Sterna | maj 19, 2025 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie

Myśląc o samosterowności ucznia dochodzimy do problemu – odmowy pracy z jego strony. Czy jest w szkole miejsce na odmowę ze strony ucznia. Pytając o to nauczycieli, otrzymuję odpowiedź, że jest – przecież uczniowie mogą odmówić pisania sprawdzianu, oddania pracy...
« Starsze wpisy

Ostatnie Wpisy

  • Cenny czerwiec w życiu szkoły
  • Ćwiczenia wspierające kreatywne myślenie uczniów – 2 x P
  • 5 strategii, które pomogą uczniom zakończyć rok ze spokojem i pożytecznymi wskazówkami w sprawie działania w stresie.
  • Poprawianie prac przez uczniów
  • Chatboty niebezpieczne
  • Pytania do uczniów – jak mamy Was nauczać?
  • Wytrwałość ucznia
  • Jak ograniczyć czas spędzany przed ekranem w klasie
  • Argumenty za oceną ludzką, a nie maszynową
  • Niespodzianka na koniec roku szkolnego
  • Magia słowa „jeszcze”
  • Ustne wypowiadanie się uczniów
  • Pomysły związane z pracą domową
  • Myślę na matematyce
  • Zabawna powtórka
  • Pomoce dydaktyczne wykonane samodzielnie
  • Zbliża się koniec roku szkolnego
  • Dobre relacje z każdym uczniem
  • Którą tabletkę wybierzesz? – o technologii AI w szkole
  • Konsekwencje egzaminów

OK Nauczanie

  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje

Kontakt

Skontaktuj się ze mną
danuta.sterna@gmail.com

Jeśli chcesz dostawać na swój adres mailowy krótką informację, o tym, co pojawiło się nowego na stronie: www.oknauczanie.pl , to zapisz się do newslettera. Możesz w każdej chwili zrezygnować z niego.

Zrobione!

Zapisz

Ok nauczanie