utworzone przez Danuta Sterna | sty 28, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Pytania zarówno te zadawane przez nauczyciela uczniom, jak i te pochodzące od uczniów stanowią podstawowe narzędzie nauczania. Wpływają na zaangażowanie uczniów i na pogłębianie ich myślenia. Gdyby nie one nie byłoby interakcji pomiędzy nauczycielem i uczniem, a jak...
utworzone przez Danuta Sterna | maj 21, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Ocenianie kształtujące (teraz nazywane rozwojowym lub wspierającym) podkreśla wartość dialogu(w tym ucznia) w nauczaniu. Druga strategia OK brzmi: Organizowanie w klasie dyskusji, zadawanie pytań i zadań dających informacje, czy i jak uczniowie się uczą. W tym wpisie...
utworzone przez Danuta Sterna | kwi 17, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
W tym wpisie będzie o zasadach jakimi kieruje się partnerstwo i przeniesienie ich na grunt nauczania w szkole. Partnerstwo dla Jim Knight autora artykułu, z którego korzystam opiera się na następujących zasadach: Równość: Uznaję i szanuję godność każdego człowieka....
utworzone przez Danuta Sterna | cze 12, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Dzięki uprzejmości autorki tekstu Kariny Wójcik, przedstawiam jej artykuł przygotowany na konferencję w Rumunii. Konferencja odbyła się maju 2024 roku i zajmowała się tematem „Innowacja i wellbeing w edukacji”. Karina jest członkinią inicjatywy Frajda z nauczania i...
utworzone przez Danuta Sterna | mar 10, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Wyobraź sobie, że musisz przetrwać 45 minut z 25 osobami, które nie chcą się angażować w nic, co proponujesz, zachowują się niewłaściwie i wyraźnie pokazują, że chcieliby być gdzie indziej. Taka sytuacja ma nierzadko miejsce na lekcji w szkole. To nie jest do...
