utworzone przez Danuta Sterna | gru 13, 2024 | Artykuły Nowosci, Uncategorized
Jak co roku na portalu Edutopia Youki Terada i Stephen Merrill podają opisują 10 intersujących wyników badań edukacyjnych w danym roku. Wybrałam z nich kilka i sukcesywnie będę je przedstawiać. Pierwszy z nich to – Drobne sukcesy Drobne sukcesy w czasie...
utworzone przez Danuta Sterna | gru 11, 2024 | Artykuły Nowosci, Uncategorized
Wpis składa się z dwóch części, pierwsza dotyczy badań w USA nad tytułową sprawą, a druga jest moim osobistym komentarzem o sytuacji w Polsce. Badania w USA Prawie 60% ocen szkolnych w USA nie pokrywa się z wynikami testów zewnętrznych pokazują badanie Equitable...
utworzone przez Danuta Sterna | lis 14, 2024 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
To kontrowersyjne hasło propagują w swoim artykule pt. Why Teachers Should Grade Less Frequently – Youki Terada i Stephen Merrill. Powołują się na wyniki badań edukacyjnych. Autorzy rozróżniają ocenianie sumujące od oceniania kształtującego, ale w stosunku do...
utworzone przez Danuta Sterna | lip 28, 2024 | Artykuły Nowosci, Uncategorized
Czwarty wpis w serii 5 ważnych badan edukacyjnych – Rysowanie Naukowcy doszli do wniosku, że rysowanie jest skutecznym sposobem uczenia się, ponieważ uczniowie nie tylko lepiej zapamiętują, ale także przetwarzają informacje wizualnie, kinestetycznie i...
utworzone przez Danuta Sterna | lip 25, 2024 | Artykuły Nowosci, Uncategorized
Drugi wniosek badań. Nauczanie bezpośrednie czy oparte na dociekaniach? Odpowiedź brzmi – to zależy, głównie od kontekstu. Gdy uczymy uczniów wzoru chemicznego wody lub pytamy o datę bitwy lub prosimy o wykonanie „prostych operacji”, takich jak „jak obliczyć liczbę...
