utworzone przez Danuta Sterna | sty 29, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Uczniowie ucząc się do sprawdzianów, stosują znane strategie uczenia się, takie jak ponowne czytanie tekstów z podręcznika, bezładne podkreślanie jego fragmentów lub robienie przypadkowych notatek. Warto, wiedzieć, które ze strategii uczenia się są efektywne. Samo...
utworzone przez Danuta Sterna | sty 22, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
W tym wpisie o dwóch strategiach nauczania i uczenia się: rozłożenie w czasie i odzyskiwanie. Skuteczność tych dwóch praktyk poparta jest licznymi badaniami edukacyjnymi. Zaleca się, aby wykorzystywali je nauczyciele nauczając i uczniowie ucząc się. Pierwsza z nich to...
utworzone przez Danuta Sterna | gru 26, 2024 | Artykuły Nowosci, Uncategorized
Autorzy: A. Boryga, P. Tutt i D. Leonard w swoim artykule pt.: 2024 in Review, From Your Point of View opisują kilka toczących się w 2024 roku debat w środowisku nauczycieli USA. Podobne dyskusje można było zaobserwować w mediach społecznościowych w Polsce. W tym...
utworzone przez Danuta Sterna | gru 17, 2024 | Artykuły Nowosci, Uncategorized
Dalszy ciąg badań edukacyjnych prowadzonych w USA Akceptacja i analiza popełnianych błędów. Nikt nie lubi popełniać błędów, uczniowie często się ich boją. Jednak badania z 2024 roku pokazują, że gdy nauczyciel wraz z uczniami analizuje i dyskutuje popełnione przez...
utworzone przez Danuta Sterna | gru 15, 2024 | Artykuły Nowosci, Uncategorized
Dalszy ciąg badań edukacyjnych prowadzonych w USA Nieuwaga jest zaraźliwa W badaniu z 2024 r .polecono grupie uczniów ciche sabotowanie nauki w klasie. Na przykład przyjmowanie zgarbionej postawy, demonstrowanie znudzenia i nierobienie notatek itp. Inni uczniowie od...
